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志远工程学院教学开题报告

毕业设计(论文)开题报告 设计(论文)题目: 志远工程学院教学楼 学生姓名: 学 号: 专 业: 07土木专升本 指导教师: 2011年 3月27日 毕 业 设 计(论 文)开 题 报 告 1.结合毕业设计(论文)课题情况,根据所查阅的文献资料,每人撰写2000字左右的文献综述: 文 献 综 述 这次我所选的题目是教学楼建筑结构设计。框架结构房屋的布置应对称、均匀,减小抗侧刚度中与水平荷载合力作用线的距离,减小结构重心和刚度中心之间的距离,以减小结构发生的扭转。由于框架构件截面较小,抗侧刚度较小,在强震作用下结构整体位移和层间位移都较大,容易产生震害。此外,非结构性破坏如填充墙、建筑装修和设备管道等破坏较严重。因而其主要适用于非抗震区和层数较少的建筑,抗震设计的框架结构除需加强梁、柱和节点的抗震措施外,还需注意填充墙的材料以及填充墙与框架的连接方式等,以避免框架变形过大时填充墙的破坏。框架结构是柔性结构,有水平位移,房屋的总水平位移越大,人的感觉越不舒服,而层间位移会影响建筑物的装修和隔墙开裂,因而对这两种水平位移进行限,这样在设计中要增大房屋的抗侧刚度。在框架结构的抗震设计中,柱顶、柱底、梁端易出现裂缝整个结构在设计过程中,严格遵循相关的专业规范的要求,参考相关资料和有关最新的国家标准规范,对设计的各个环节进行综合全面的科学性考虑。总之,适用、安全、经济、使用方便是本设计的原则。设计合理可行的建筑结构方案是现场施工的重要依据。GB/T 50001-2001). 北京:中国计划出版社,2002 [2] 国家标准. 建筑制图标准(GB/T 50104-2001).北京:中国计划出版社,2002 [3] 国家标准. 高层民用建筑防火规范GB50045-2005). 北京:中国计划出版社,2005 [4] 国家标准. 民用建筑热工设计规范(GB 50176-93). 北京:中国计划出版社,1993 [5] 国家标准. 办公建筑设计规范(JGJ67-89). 北京:中国建筑工业出版6.社,1989 [6] 国家标准. 公共建筑节能设计标准(GB50189-2005). 北京:中国建筑工业出版社,2005 [7] 国家标准. 建筑结构荷载规范(GB 50009-2001).北京:中国建筑工业出版社,2002 [8] 国家标准. 建筑抗震设计规范(GB 50011-2001).北京:中国建筑工业出版社,2001 [9] 国家标准. 建筑抗震设防分类标准(GB 50223-2004).北京:中国建筑工业出版社,2004 [10] 国家标准. 混凝土结构设计规范(GB 50010-2002).北京:中国建筑工业出版社,2002 [11] 国家行业标准.高层建筑混凝土结构技术规程(JGJ-2002、J186-2002).北京:中国建筑工业出版社 [12] 国家建筑标准设计图集. 建筑物抗震构造详图(03G329-1). 中国建筑准设计研究院出版,2003 [13] 国家标准. 建筑结构制图标准(GB/T 50105-2001). 北京:中国计划出版社,2002 [14] 梁兴文、王社良、李晓文等编著. 混凝土结构设计原理. 北京:科学出版社,2003 [15] 梁兴文、史庆轩编著.混凝土结构设计.北京:科学出版社,2004 [16] 丰定国、王社良主编.抗震结构设计(第2版).武汉:武汉工业大学出版社,2003 [17] 梁兴文、史庆轩主编. 土木工程专业毕业设计指导. 北京:科学出版社,2002 毕 业 设 计(论 文)开 题 报 告 2.本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段(途径): 随着社会的进步、经济的不断发展、人民生活水平的提高和家庭、社会对教育投资的加大,以及教育经济化意识的生成与加强,越来越多的人开始关注并重视学校硬件设施,尤其是校园规模、规划布局、建筑形象、结构设计。 建筑设计前期主要准备:(1)熟悉设计任务书。(2)收集必要的设计原始资料:地质水文资料、气象资料、与设计相关的国家及所在地的定额标准规范等。(3)学习相关的国家法规及规范。 此次设计为北方某高校工程学院综合教学楼设计,建筑面积6000㎡左右,主体为框架结构。建筑设计按毕业设计任务书要求做到建筑物体型美观、新颖并且满足各项使用功能,功能区组合合理,结构设计要求,结构布置合理,构件设计经济合理。 在认真贯彻“适用、安全、美观”的原则下,研究从网上和书本资料中收集的各种教学楼的设计方案。在设计过程中,按照指导老师的讲解和指导,通过查资料、向指导老师咨询等方法完成

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