高中生物必修二第三章第三节《染色体变异及其应用》教学课件【苏教版】.pptxVIP

高中生物必修二第三章第三节《染色体变异及其应用》教学课件【苏教版】.pptx

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高中生物必修二第三章第三节《染色体变异及其应用》教学课件【苏教版】

第3节 染色体变异及应用;;基因是有遗传效应的DNA片段。 染色体是基因的载体。 基因在染色体上呈线性排列。 ;1.基因能够发生突变,那么染色体能不能发生突变?;基因突变与染色体变异的区别;; 病因:他的 21号染色体比正常人多了一条。;;染色体变异;染色体断裂及断裂后的片段不正常的重新连接。;化学物质 电离辐射 病毒感染;;染色体增加了某一片段。;;;思考:;;巩固习题;预习下一节课的内容: 1.什么叫染色体组? 2.如何计算染色体组的个数? 3.什么叫二倍体、多倍体和单倍体? ;二、染色体数目的变异;增多; 21三体综合征(先天愚型),患者比正常人多一条染色体------21号染色体是三条,其症状表现为智力低下,身体发育缓慢等。 ;响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟;请思考:;Q4:果蝇精子中有哪几条染色体?这些染色体在形态、 大小和功能上有什么特点?这些染色体之间是什么关系?它们是否携带着生物生长发育的全部遗传信息?;;;例1:认真分析下图的某生物体细胞染色体图,从A、B、C、D中确认出能表示一个染色体组的细胞是( );3个; 例3:判断以下基因型所代表的生物分别有几个染色体组,每个染色体组怎么表示? ;;由受精卵发育而成的,体细胞中有 两个染色体组的个体。;马铃薯是四倍体;单倍体;;2N=32; 对一个个体是单倍体还是几倍体,其关键是看什么?;;2、下列有关单倍体的叙述,正确的是( ) ;3、大麦的一个染色体组有7条染色体,在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期,能观察到的染色体数是: ;预习下一节课的内容: 1.单倍体育种的方法? 2.多倍体育种的方法? 3.多倍体育种和单倍体育种的优缺点? ;;染色体加倍的方法:;1、单倍体育种;单倍体育种过程;×;优点:明显缩短育种年限,所得均为纯合子,不会发生性状分离。 缺点:技术较复杂,需与杂交育种和人工诱变结合,多限于二倍体植物。;2、多倍体育种;种植;多倍体育种的优缺点;回忆:杂交育种;优点:技术简单,容易操作。 缺点:选择范围有限,育种时间长。; 练习巩固: 1、将基因型为AaBb(独立遗传)的玉米的一粒 花粉离体培养获得幼苗,再用秋水仙素处理幼苗??获得的植株基因型为( ) A.AB或ab或Ab或aB B.AABB或aabb或AABb或aaBb C.AB,ab,Ab,aB D.AABB或aabb或AAbb或aaBB ; 2、用秋水仙素诱发诱导多倍体,起作用的时期分别是( ) A.有丝分裂的后期 B.有丝分裂的间期 C.有丝分裂的前期 D.有丝分裂的中期;4、如下图:为一果蝇体细胞的染色体图,请据图回答下列问题: (1)此果蝇为   性果蝇; (2)它的体细胞中有染色体  对,属同源染 色体的有  对,一个体细胞中共含有_____  个染色体组。  ;小结:单倍体与多倍体的比较;;;

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