中职学生违法违纪现象及其教育对策.doc

中职生违法违纪现象及其教育对策 ? ? ??????????????????????????????????????????????? 摘要：本文揭示一部分中职学生潜在的违法违纪现象，并对其违法违纪的行为特点及成因进行研究。合理设计思想政治教育的途径和方法，探索中师生思想道德教育的规律。 当前，中职生眼界开阔，思想活跃，自我意识及自尊心强，希望得到别人的尊重和理解，求知欲旺盛，成人感十分明显，较多考虑个人友谊交往和对真、善、美的追求，这是学生的主流。然而，一部分学生也还存在着一些不正常的心理状态，并由此引发了许多违法违纪行为，对这些违法违纪行为加以客观分析，正确认识，合理设计思想政治教育的途径和方法，有利于中职生身心健康发展，探索中职生思想道德教育的规律。 1、切实加强科学人生观和价值观的教育。在改革开放和发展社会市场经济的新时期，价值观趋向多元化，尤其需要强调正确的社会主义价值观教育。改革开放的目的和出发点就在于发展生产力，生产更多社会财富，不断满足广大人民群众日益增长的物质文化需要。要达到这个目标，要充分发挥个人的积极性、主动性和创造性并纳入正确轨道。这就要求中师生树立国家、集体、个人利益统一的社会主义价值观。 2、重视抓好道德认识向道德行为转向。中职学生认识世界的能力滞后，特别对道德认识模糊，做出一些违法违纪的事，因而提高学生的道德认识是对其进行道德教育的重要一环，因此，在道德教育中，首先注意道德灌输，制定道德规范，提高道德认识，使学生明确什么行为是正确的，什么行为是错误的，什么是应该提倡的，什么是应该反对的；其次，帮助学生将道德认识转化为道德信念，使之形成道德理想，能够鉴别，评价自己的行为好坏，自觉地把典型人物的优秀品质作为自己的行为准则，进而提高道德行为的自觉性。在这一过度阶段中，教育者除了了解掌握学生爱什么、恨什么、怕什么以外，更应该注意率先重范，使己之言成为学生学习之“师”，使己之行成为学生效仿之“范”，以情感人，以理服人，引导并督促学生养成良好行为习惯，矫正违法违纪行为。 3、寻求新的、科学的德育途径和方法。学校现行的德育途径和方法大都沿袭过去，缺少创新，于是出现了“老办法不行，硬办法不行，新办法不明”的困惑。途径和方法失当，导致了教育效果的事倍功半。因此必须改革德育方法，探求符合学生思维、心理、思想品德发展规律的行之有效的教育途径。 4、优化育人环境，实行学校、家庭、社会三位一体的立体化教育，以形成教育的合力。一个人的成长，总是在生物遗传因素，社会环境因素（包括家庭），学校教育因素，自身主观因素等相互制约下起作用的，因此，学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，是造就新一代人的必要条件。因此，我们要积极主动地与部队、派出所、厂矿企事业单位等合作，建立社会教育网络，净化社会文化市场，优化育人环境，切断学生与社会不良分子的往来，共同做好教育学生工作。 5、重视课外阅读指导。中师生热爱文学书刊，影视作品是令人欣慰的。但应看到，中师生观看文学、影视作品带有倾向性。许多人满足于涉猎情书、情戏、武侠小说，武打录像，而一些消极的作品往往是热衷于描写情场角逐，冤家斗打、金钱万能，甚至两性关系，污人耳目，腐蚀灵魂，造成极为不良的影响。为此，教师应该对学生的阅读指导，防止精神鸦片对学生的毒害，应有针对性引导学生观看健康向上的作品，组织开展“好读书，读好书”活动。