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模块二 测试 答案
1.?信息技术对教育产生了巨大的影响，下列不恰当的说法是（ ）。D:信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高管理水平和效率2.?下面对教育信息化的理解不正确的是（ ）。C:在教育信息化中，信息技术的应用是最终目的3.?制作幻灯片时，剪贴画的资源库为空，最有可能的原因是（ ）。B:没安装PowerPoint自带剪贴画库4.?在幻灯片放映模式下，需要停止放映，比较方便的做法是（ ）。A:在空白处右击鼠标，在弹出的菜单中选择“结束放映”命令5.?在幻灯片中，哪一项试图最适合用户查看和组织贯穿幻灯片的整体构思，方法文本的编辑？（ ）B:大纲视图6.?从教学设计的角度考虑，下列哪项叙述最恰当？（ ）A:掌握好教学设计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面去把握。7.?学习理论、教学理论等都是教育技术的重要理论基础，对这两种理论的叙述最恰当的是（ ）。A:学习理论是探究人类学习的本质及其形成机制的心理学理论，关注使用特殊方法控制个体行为的改变8.?幻灯片切换时的效果能够影响课堂氛围，如果要添加或者改变幻灯片切换时的效果，可以（ ）。D:单击“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画” 命令，在其中设置切换效果9.?一下关于教学设计的说法正确的是（ ）。D:教学设计过程中，评价修改是随时进行的。10.?一下对教育技术说法正确的是（ ）。B:信息化教育是指以现代信息技术为支撑的教育方法或形态。11.?下列有关保存文档的说法正确的是（ ）。B:对于没保存过的文档，“保存”与“另存为”命令有相同的效果12.?根据你对教育技术基础知识的理解，下列不正确的选项是（ ）。C:教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已13.?前段分析是教学设计的一个重要步骤，教师在考虑该步骤是应该注意那四个方面面？（ ）C:学习者分析、教学媒体分析、学习内容分析、教学策略分析14.?在进行教案设计前，教师???进行学习需求分析，学习需求指的应该是（ ）。A:学习者的差距与需要15.?在上课过程中，发现时间准备额的演示文稿中很多动画效果不能实现，可能是因为（ ）。D:Office版本不同16.?如果要在自己制作的幻灯片中选择其中一部分来放映，可以使用“幻灯片放映”菜单中的（ ）。D:自定义放映
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