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4.3 用一元一次方程解决问题（3） 知道用方程解决实际问题的一般过程． 能用一元一次方程解决简单做工问题 1 2 3 能根据实际问题的意义检验所得结果 是否合理； 用方程解决简单的做工问题 根据实际问题找等量关系，列方程; 【问题1】 ：某小组计划做一批中国结，如果每人做5个，那么比计算多了9个；如果每人做4个，那么比计划少了15个．该小组共有多少人？计划做多少个中国结？ 每人做5个×人数－9=每人做4个×人数+15 解：设该小组共有x人． 根据题意得， 5x－9=4x +15 解这个方程得，x=24 5x—9=5×24—9=111 答：该小组共有24人，计划做111个中国结． 【问题1总结】 ：某小组计划做一批中国结，如果每人做5个，那么比计算多了9个；如果每人做4个，那么比计划少了15个．该小组共有多少人？计划做多少个中国结？ 每人做5个×人数－9=每人做4个×人数+15 这批中国结 这批中国结 用两种不同的方法表示同一个量 第一种方法表示=第二种方法表示 【问题1练习】：幼儿园老师将一些糖果分给小朋友， 如果每人分2颗，那么就多8颗；如果每人分3颗， 那么就少12颗．这个班共有多少名小朋友？ 共有多少颗糖果？ 解：设这个班有x名小朋友， 根据题意得， 2x +8=3x—12 解这个方程得，x=20 2x +8=2×20+8=48 答：这个班有20名小朋友，共有48颗糖果