(新课标)高中化学 第一章 第3节 第3课时 物质的量浓度导学案鲁科版必修1.docVIP

第3课时 物质的量浓度 学习目标： 1、了解一定体积物质的量浓度溶液的配制，以及溶液体积、物质的量浓度和溶质的物质的量之间的关系。 2、 掌握物质的量在化学计算中的应用。 ［预习导学］ 1、什么叫物质的量浓度？如何表示一定体积、一定物质的量浓度的溶液组成？ 2、配制一定体积，含有一定物质的量的溶质的溶液一般经过几个步骤？选用的仪器有哪些？ 四、物质的量浓度 （一）物质的量浓度 1．概念：_____________________,叫做溶质B的物质的量浓度。2．物质的量浓度的符号：_________；常用单位： ___________。 3．物质的量浓度可以表示为： ______数学表达式： __________ 4．注意：(1)体积是指______________，而不是__________体积，单位常用_________________；（2）溶质的量是用_____________来表示的，不能用物质的质量等来表示；（3）溶液一旦配好，即确定了物质的量浓度，由于溶液的均一性，使得溶液内部处处浓度_____。无论取出多少体积的溶液，浓度始终不变，但所含溶质的物质的量或质量会因体积的不同而_________。 5．分析不同溶质的溶液中微粒的种类及数目。 例如1.0L 1mol/LH2SO4中溶质以________存在，其中各离子的物质的量分别是______________，从其中取出100mL溶液，溶质的物质的量浓度是__________，以上各微粒的物质的量浓度是__________。 1.0L1mol/L蔗糖溶液中，溶质以__________存在，质量是 _______。 【典例解析】 例1、将23.4g NaCl溶于水中，配成250mL溶液。计算所得的溶液中溶质的物质的量浓度。若取该溶液100mL，其中所含的Na+离子、Cl-离子的物质的量各是多少？ 答案： 23.4gNaCl的物质的量为： n(NaCl)= m(NaCl) / M(NaCl) = 23.4g / 58.5g / mol = 0.4mol 溶液中NaCl的物质的量浓度为： c(NaCl) = n(NaCl / V〔NaCl(aq)〕= 0.4mol / 0.25L = 1.6mol?L-1 100mL该溶液中含有的NaCl的物质的量： n(NaCl) = c（NaCl）·V〔NaCl(aq)〕= 1.6mol?L-1·0.1L=0.16mol 100mL该溶液含有的Na+离子，Cl-离子的物质的量： n(Na+)=n(Cl-)=0.16mol 答：所得溶液的物质的量浓度为1.6mol?L-1,100mL该溶液中所含Na+离子、Cl-离子的物质的量均是0.16mol。 思考：在实际工作中如何配制一定物质的量浓度的溶液呢？ 课本 P23 活动探究，请用NaCl固体配制100ml含0.04mol NaCl的溶液。 （二）、一定物质的量浓度溶液的配制 你认为配制溶液的大致步骤有哪些?需要哪些仪器？如何提高溶液配制的精确度？ 1.容量瓶的结构及使用 2.配制一定物质的量浓度的溶液实验步骤__________________________________ 实验步骤： （1） 计算：求配制一定浓度的溶液所需溶质的_____（固体）或______（液体）；（2） 称量或量取：用__________称取固体质量或用________量取液体体积；（3） 溶解：在__________溶解或稀释溶质并____________；（4） 转移：将烧杯内溶液__________小心地转入一定体积的______________中；（5） 洗涤：用__________洗涤_______________2-3次，并将洗涤液转移入容量瓶中，轻轻振荡，使溶液________________；（6） 定容：向容量瓶中加水至离刻度_________________处，改用_________加水至___________；（7） 摇匀：盖好瓶塞，用____顶住瓶塞，另一只手的___________托住瓶底，把容量瓶_____________，使溶液混合均匀。（8）将配制好的溶液倒入试剂瓶中，贴好标签备用。 3．注意事项：（1）溶质的溶解必须在________内进行，加水要__________；（2）若溶解热效应明显，要_______________再转移至容量瓶中；（3）仪器的洗涤只洗_________，量筒____________，每次用适量水；（4）定容时液面距刻度线_______时必须改用________加水，___视刻度与溶液凹面____；（5）摇匀后液面低于刻度线时___________加水。4.误差分析： 步骤 具 体 情