1语法Lesson 11 One good turn deserves another.pptx

我展示，我精彩！ 课前准备： 1.课本、导学案、笔记本、双色笔 2.积极投入你的激情与热情 3.背诵知识点学案上的句子，准备限时30秒背诵！ 1.她理应受到惩罚。(deserve) She deserves to be punished. 2.他昨天借了我的钢笔，到现在还没有还我。(borrow) He borrowed my pen yesterday. He hasn’t given it to me yet. 3.他不肯借给我钱。(lend) He refused to lend any money to me. 4.我为这本书付了20美元。(pay for) I have paid 20 dollars for the book. 5.我能从你这里借20英镑吗？我明天就还给你。(pay back) Can I borrow £20 from you please? I‘ll pay it back tomorrow. 6.这次你请客，下次我请客。(treat) This time is your treat. Next time is my turn. Lesson 11 One good turn deserves another Learning aims: Try to revise tenses and voices. 复习时态和语态（结构、时间状语、用法） 2. Try to master key sentence structures. hope/ask/want/order sb. to do sth. 把握目标，知道自己的努力方向。 Self-directed learning(自主学习) Learning tasks(学习任务): Revise tenses and try to correct errors. (复习时态、语态，并努力更正Ⅰ中句子翻译的错误) Learning methods(学习方法): 1.Read sentences loudly（大声读句子） 2.Finish the task by yourselves (独立完成任务) Learning time: 4 minutes Achievement show（成果展示） Translate these sentences: 1.You once worked in a bank, didn’t you? 你曾经在银行工作过，不是吗？ 7.She was taught to read by her mother. 她妈妈教她读书。 8.This English song is sung by the girls after class. 女孩们常在课下唱这首英文歌曲。 1.你曾经在一家银行工作，不是吗？ 2.我现在在一家工厂工作。 3.汤姆通常在河里游泳。 4.他正在湖里游泳。 5.你已经见过玛丽了吗？ 6.当我看到她时，她正在做午饭。 7.她妈妈教她读书。 8.女孩们课下常唱这首英文歌曲。 精益求精 Cooperative learning（合作学习） Learning tasks(学习任务): （学案上的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ） 1.统一答案，理解并掌握判断时态和语态的方法。 2.掌握“动词+名词/代词+带to不定式”的用法 Learning methods(学习方法): 1.参照时态表，小组讨论. 2.由A层同学为B、C层同学讲解，保证小组内都能明白。 每位同学都要积极参与。 3.交流过程中积极发言、询问，踊跃发表自己见解， 注重交流的效率。 Learning time(学习时间): 8分钟 时态 基本结构(主动语态) 被动语态 一般现在时 主语+动词原形 主语（第三人称单数）＋动词-S is/am/are + done 一般过去时 主语+动词过去式 was/were + done 现在进行时 is/am/are+ 现在分词（doing） is/am/are + being+done 过去进行时 was/were + 现在分词(doing) 现在完成时 have/has + 过去分词(done) 展示内容 展示小组 点评小组 Ⅰ.1--4 1组B2 2组 非展示同学背诵，认真听同学的点评，对有疑问的地方进行质疑。 5--8 4组B2 6组 Ⅱ.3-6 5组B2 3组 Ⅲ.B.1-2 7组B1 教师点拨 3-4 8组C3 1.展示时，要迅速，答案要规范。 2.点