职业生涯析与规划.pptVIP

分享与总结 一个清晰的职业目标 二个角色（个人角色及公司角色） 三个职业成功的要素（TOP模型） 四个职业发展阶段 五种职业取向 六种职业与个性类型 谢 谢！ * 职业生涯是以生理、心理、智力、技能、伦理等人的潜能开发为基础，以工作内容的确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇、职称、职务的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。 Robins: 探索期、建立期、职业中期、职业后期与衰退期。 * 内职业生涯的发展是外职业生涯发展的前提，内职业生涯的发展带动外职业生涯的发展。 * 短期规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。 中期规划，规划五年至十年内的目标与任务。 长期规划，主要设定较长远的目标。 * * 特长是绝对的，也是相对的。 寻找可能的组合，如：“我喜欢在团队里工作”(P) 和“我善于解决问题”(T)。这两点可以带出一个组合： “可以说‘为团队解决问题’是你的一项特长吗？” 不要忘记“品牌”这个古老的概念。别人认为你的“品牌”或突出能力是什么？ * * * 评价：李力的职位虽在第三阶段，但实际上他只能谈自己熟悉的领域，因此他的职业发展处在第二阶段 * 余明身为销售总监，他的思维/行为实际上还停留在第二发展阶段 * 表现出众者都在一到两个方面有过人之处。 在职业发展计划中的“待改进领域”部分记录下一到两个你的相关强项和相关弱项。 * * 实现自我超越的方法 第一阶段 愿意学习 基本能力 忠于职守 第二阶段 独立工作 提升专业 树立信任 发展人际关系 第三阶段 带领新人 精通专业 授能能力 发展人际关系 第四阶段 指引方向 制定策略 支持关键人 代表公司 人际关系 依赖 互赖 独立 工作任务 基本/常规 视 野 狭隘 短期 1 2 3 4 复杂 模糊 技术性 战略性 长 期 宽阔 重大研究发现 表现优异的人在不同时期以不同方式作出贡献； 表现优异的人通常会在三个以上阶段之间转换； 自我超越不是自动的； 所处阶段与贡献大小有直接关系； 四阶段理论揭示出组织生存与发展的内在规律。 我的职业发展计划 我现在所处阶段？ －如：我处在2与3之间。我从事的部分工作独立性较强，我希望成为专家，尽量不离开专业领域。 未来1－3年内我希望达到的阶段？ －我希望达到3阶段，长期以来，我希望担任技术领导工作。 五、六种职业类型与个性类型 霍兰德理论 六种职业类型特点 霍兰德理论 * 职业选择是一个人人格的延伸,是人格的表现 同一职业团体内的人有相似的人格，因此对很多问题会有相似的反应，从而产生类似的人际环境。 的人格与工作环境之间的适配和对应是职业满意度、职业稳定性与职业成就的基础。 六种类型可以按照固定顺序排成一个六角型 人格与职业类型 * 六种职业类型与个性类型（一） * 传统型(Realistic)—R型： 共同特征：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。 性格特点：塌实稳重、诚实可靠、感觉迟钝、谦逊的，不讲究的。 避免的活动：与他人交往。 别人的评价：坦率的、注重实际的，技艺精湛的 六种职业类型与个性类型（一） * 传统型(Realistic)—R型： 适合的职业：使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力. 具体职业举例: 技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工） 技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动） 六种职业类型与个性类型（二） * 研究型：（Ｉ） 共同特征：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。 性格特点：坚持性强，有韧性，喜欢钻研。为人好奇，独立性强。 避免的活动：说服或者销售活动。 别人的评价：不善社交的、有智慧的 六种职业类型与个性类型（二） * 研究型：（Ｉ） 典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。 具体职业举例:科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。工作中调研兴趣强的