青岛版五年级上册科学《秋季星空》教学实录.docVIP

《秋季星空》教学实录 一、视频导入 1、师：神秘而美丽的星空，曾经给我们带来无限的遐想，你想像科学家那样去解开星空之谜吗？ 生：想。（异口同声） 师：好，让我们一起揭开它那神秘的面纱。 2、欣赏星空 在银幕上投影出璀璨的星空，浩瀚的苍穹繁星点点，若隐若现，悠扬的轻音乐在教室内飘荡，学生们全神贯注仿佛置身星河。 师：欣赏完了，同学们有什么想说的吗？ 生：星空太美了。 生：宇宙太神奇了。 师：今天我们就一起来研究着神秘的星空。同学们在课前的观星活动中肯定会有一些收获，不论是文字还是图片，欢迎你展示出来与大家共享，也肯定会有一些困惑与问题，请你提出来，让我们共同来探讨。 3、学生提出问题。 生：星星为什么会眨眼睛？ 生：夜空中的星星能数得清吗？ 生：星星上有外星人吗？ 4、师生共同梳理，明确探究主题:我们如何观察星空呢？ 二、方法指导 1、投影秋季星空中的显著星座（PPT）———大熊座和仙后座，让学生自主描述大熊座中北斗七星及仙后座五颗亮星的形状特征。 师：人们为了便于观察和研究星星，把星空划分成很多区域，这些区域称为星座。全天共分为88个星座。 师：其中仙后座是秋季星空中一个耀眼的星座，这个星座中的五颗亮星构成一个“M”形或“W”形，好像一位美丽的王后坐在宝座上。 生：所以叫做仙后座，这个名字真好听。 师：大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座，大熊座中的七颗亮星组成了什么形状？ 生：