- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新人教版音乐五年级下册六单元东郭先生与狼(二)(简谱).ppt
* * * * * * * * * * 6 东郭先生与狼 * 同学们已经制定了演出的具体环节,但音乐剧还有一个必不可少的环节——演唱部分。今天,我们用一节课的时间学习本部音乐剧中的歌唱部分,音乐小组根据学唱内容再次细化自己的演出计划。 导入 * 请同学们用“ ”音演唱下面的歌谱,注意将口 腔打开,保持声音位置稳定。 * 请同学们视唱下面的歌谱,保持“ ”的口腔状态,找出你认为这段音乐中具有特点的地方,它们表现了作者什么样的意图? * 请观察歌谱,这段音乐的旋律进行具有什么特点,找出其中相同的乐句。 * 请填词演唱下面的歌谱,这段音乐的演唱应该用 什么样的语气? * 请尝试带角色感演唱这段音乐。 * 请同学们视唱下面的歌谱,找出这段音乐旋律进 行的特点。 * 请欣赏这段音乐,这段音乐的演唱方式是怎样的? * 请同学们填词演唱这段音乐,其中附点节奏的运 用具有什么作用? * 对比下面的两个歌谱,说一说你对作曲家创作意 图的理解。 * 请同学们看下面的歌谱,尝试随老师琴声填词演唱,你认为这几段音乐的演唱应该用什么样的情绪和语气? * 请同学们视唱下面两个歌谱,这两段歌谱中什么 节奏最具有特点?对音乐表现具有什么作用。 * 请同学们填词演唱下面的歌谱,这两段音乐的演 唱情绪有什么不同? * 再次演唱下面的两个歌谱,注意带着角色感用声 音表达出歌词描写的内容。 * 请同学们完整演唱本部音乐剧中所有歌唱段落, 注意将演唱与各幕表现的情景相结合。 * 请同学们课后思考如何将各段演唱与各幕演出的 相关环节做结合,准备下节课的音乐剧演出,下课。 * 以下内容为赠送: 谢 谢! 谢 谢! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
文档评论(0)