2017高考生物一轮复习 现代生物科技 专题一 基因工程与蛋白质工程课件PPT课件.ppt

课堂归纳·要点速记 网控全局 规范术语 1.限制酶具有特异性，即一种限制酶只能识别特定的碱基序列，并在特定的位点上进行切割。 2.DNA连接酶的作用部位是磷酸二酯键。 3.质粒是常用的载体，它是一种小型的环状DNA分子，具有一个至多个限制酶切割位点及标记基因。 4.目的基因的获取有从基因文库中获取和人工合成两类方法。 5.基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因。 6.目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法；导入动物细胞常用显微注射技术，导入微生物细胞常用感受态细胞法。 1．(2015·新课标全国卷Ⅱ)已知生物体内有一种蛋白质(P)，该蛋白质是一种转运蛋白，由305个氨基酸组成。如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸，240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸，改变后的蛋白质(P1)不但保留P的功能，而且具有了酶的催化活性。回答下列问题： (1)从上述资料可知，若要改变蛋白质的功能，可以考虑对蛋白质的________进行改造。 ［真题集训］ 高效训练·能力提升 (2)以P基因序列为基础，获得P1基因的途径有修饰______基因或合成______基因。所获得的基因表达时是遵循中心法则的，中心法则的全部内容包括________的复制，以及遗传信息在不同分子之间的流动，即____________________。 (3)蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是从预期蛋白质功能出发，通过________和________，进而确定相对应的脱氧核苷酸序列，据此获得基因，再经表达、纯化获得蛋白质，之后还需要对蛋白质的生物________进行鉴定。 ②基因表达载体的构建—组成 a．目的基因； b．____________； c．终止子； d．______________。 ③将目的基因导入受体细胞—方法 a．植物：______________________、基因枪法、____________________； b．动物：______________技术； c．微生物：感受态细胞法。 启动子 标记基因 农杆菌转化法 花粉管通道法 显微注射 ④目的基因的检测与鉴定 a．利用___________________技术检测目的基因的有无； b．利用_____________技术检测目的基因的转录； c．利用_______________技术检测目的基因的翻译； d．利用______________________的鉴定检测重组性状的表达。 DNA分子杂交 分子杂交 抗原—抗体杂交 个体生物学水平 (2)实例分析——抗虫棉的培育 ①图示： ②分析：从图中可以看出，目的基因是_______________，使用的载体是__________，将目的基因表达载体导入受体细胞的方法是______________，请写出两种检测目的基因是否表达的方法： ________________________________________。 (3)基因工程的应用：培育转基因植物和__________________________，生产基因工程药物，进行_____________治疗。 Bt毒蛋白基因 Ti质粒 农杆菌转化法 抗原—抗体杂交法、用棉叶饲喂棉铃虫 转基因动物 基因 (4)目的基因导入不同受体细胞的过程 生物种类 植物 动物 微生物 常用方法 农杆菌转化法 显微注射技术 感受态细胞法 受体细胞 体细胞或受精卵 受精卵 原核细胞 转化过程 将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上→农杆菌→导入植物细胞→整合到受体细胞染色体的DNA上→表达 将含有目的基因的表达载体提纯→取卵(受精卵)→显微注射→受精卵发育→获得具有新性状的动物 Ca2＋处理细胞→感受态细胞→重组表达载体DNA分子与感受态细胞混合→感受态细胞吸收DNA分子 (5)基因治疗与基因诊断的不同点 原理 操作过程 进展 基因治疗 __________ 利用_________导入有基因缺陷的细胞中，以表达出正常性状来治疗(疾病) 临床实验 基因诊断 _______________ 制作特定_________与病人样品DNA混合，分析杂交带情况 临床应用 基因 表达 正常基因 碱基 互补 配对 DNA探针 2.蛋白质工程 (1)流程图： 写出流程图中字母代表的含义： A．_______，B. _______，C. _______________，D. _________，E. ___________。 (2)结果：改造了现有蛋白质或制造出___________________。 (3)应用：主要集中应用于对______________进行改造，改良生物性状。 转录 翻译 分子设计 多肽链 预期功能 新的蛋白质 现有蛋白质 正误判断 (1)抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表