（鲁教版）九年级英语全册《Unit3 It must belong to Carla’s》教案5.docVIP

第五课时 备课时间： 2014 年 9月 9日 课型：Review 授课时间： 2014年 9月19 日 【教学目标】 知识与能力： （1）学会运用“must, might, could or can’t ”来作出不同的判断。 （2）学会使用“whose”引导的特殊疑问句。 （3）复习名词所有格、名词性物主代词、宾格代词。 过程与方法： （1）突出本课的重难点，提供学生交流合作的空间和时间 。 （2）开展任务型活动，为完成任务进行探究性学习。 情感态度与价值观： （1）学会对生活中发生事情的前因后果进行理性判断。 （2）通过学习本课，培养学生判断是非的能力。 【重点难点】 重点：学会如何运用“must, might, could or can’ t ”来作出不同的判断。 Whose guitar/French book/notebook/T-shirt is this? It must/could/might/can’t belong to John. 难点： Listen to the tape 【教具准备】 录音机、多媒体课件 【教学过程】 Step1:Free talk Step2:Review 1.太阳光线 2.直射中心 3.故意的 4.墓地 Step3.Learn the passage (continue to study) Ask students to read the text quickly and answer the questions. Ask students to read the text in front of the whole class. Step4:Explaining Translate the text. Important sentences: 1. 我们确实知道他们一定是非常有组织的勤劳的人。 We _______ know that they _______ have _______ very __________ and _________ people. 2.他早起是为了赶早班车。 He got up ________ _________ _________ he could _________ the _________ bus. He got up ________ __________ _________ __________ the ________ bus. Step5:Pairwork Check the Chinese meaning in pairs. Step6: Summary Ask students what we have learned this class. Step7: Test The above sentences 【作业设计】 A:1.太阳光线 2.直射中心 3.故意的 4.墓地 5.祭祖的地方 6.一些……另一些 B: 1.那些牧师直到公元前几百年才到达英国。 Those priests _______ _______ _______ England _______ a few _______ years BC. 2.一些人认为它是被用来预测日食的。 Some people ________ it _______ ________ _________ _________ an _______ of the sun. 【板书设计】 Important expressions： 1.太阳光线 2.直射中心 3.故意的 4.墓地 5.祭祖的地方 6.一些……另一些 Important sentences： 1.那些牧师直到公元前几百年才到达英国。 Those priests _______ _______ _______ England _______ a few _______ years BC. 2.一些人认为它是被用来预测日食的。 Some people ________ it _______ ________ _________ _________ an _______ of the sun . 【教学反思】 本节课是第二课时，在教师合理地引导下进行本节课。新课标要求以学生为主体，充分激发学生