三年级数学上册《倍的认识》知识点总结.docxVIP

三年级数学上册《倍的认识》知识点总结　　【概要】 　　“倍”是由两个数量相比较而产生的，是两个量比较的结果，以一个量为标准，另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。可见，“1份数”在“倍的认识”中具有重要性与关键性。只要“1份的个数”确定了，另一个量就是这样的几个几。 　　【意义】 　　要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。 　　【计算方法】 　　求一个数是另一个数的几倍的计算方法：一个数÷另一个数=倍数 　　求一个数的几倍是多少的计算方法：这个数×倍数=这个数的几倍 　　【练习题】 　　一、填空。 　　1、2的3倍是;5的4倍是。 　　2、的3倍是18;3的倍是12。 　　3、5×6=，表示个相加是;还表示的倍是。 　　二、简答题。 　　1、妈妈买了6斤苹果，30斤梨，妈妈买的梨是苹果的多少倍? 　　____________________________________________________________。 　　2、花园里有12只蝴蝶，蝴蝶的只数是蜜蜂的2倍，蝴蝶和蜜蜂一共多少只? 　　_________________________________________________________________________。 　　3、小红有5支铅笔，小华有9支铅笔，小明的铅笔数是小红的3倍，小明有多少支铅笔? 　　____________________________________________________________________________________。 　　　　【概要】 　　“倍”是由两个数量相比较而产生的，是两个量比较的结果，以一个量为标准，另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。可见，“1份数”在“倍的认识”中具有重要性与关键性。只要“1份的个数”确定了，另一个量就是这样的几个几。 　　【意义】 　　要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。 　　【计算方法】 　　求一个数是另一个数的几倍的计算方法：一个数÷另一个数=倍数 　　求一个数的几倍是多少的计算方法：这个数×倍数=这个数的几倍 　　【练习题】 　　一、填空。 　　1、2的3倍是;5的4倍是。 　　2、的3倍是18;3的倍是12。 　　3、5×6=，表示个相加是;还表示的倍是。 　　二、简答题。 　　1、妈妈买了6斤苹果，30斤梨，妈妈买的梨是苹果的多少倍? 　　____________________________________________________________。 　　2、花园里有12只蝴蝶，蝴蝶的只数是蜜蜂的2倍，蝴蝶和蜜蜂一共多少只? 　　_________________________________________________________________________。 　　3、小红有5支铅笔，小华有9支铅笔，小明的铅笔数是小红的3倍，小明有多少支铅笔? 　　____________________________________________________________________________________。 　　　　【概要】 　　“倍”是由两个数量相比较而产生的，是两个量比较的结果，以一个量为标准，另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。可见，“1份数”在“倍的认识”中具有重要性与关键性。只要“1份的个数”确定了，另一个量就是这样的几个几。 　　【意义】 　　要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。 　　【计算方法】 　　求一个数是另一个数的几倍的计算方法：一个数÷另一个数=倍数 　　求一个数的几倍是多少的计算方法：这个数×倍数=这个数的几倍 　　【练习题】 　　一、填空。 　　1、2的3倍是;5的4倍是。 　　2、的3倍是18;3的倍是12。 　　3、5×6=，表示个相加是;还表示的倍是。 　　二、简答题。 　　1、妈妈买了6斤苹果，30斤梨，妈妈买的梨是苹果的多少倍? 　　____________________________________________________________。 　　2、花园里有12只蝴蝶，蝴蝶的只数是蜜蜂的2倍，蝴蝶和蜜蜂一共多少只? 　　_________________________________________________________________________。 　　3、小红有5支铅笔，小华有9支铅笔，小明的铅笔数是小红的3倍，小明有多少支铅笔? 　　____________________________________