(全国通用)2018年高考物理二轮复习 真题模型再现1 斜面体模型学案.docVIP

真题模型再现(一)——斜面体模型 来源 图例 考向 模型核心归纳 2013·新课标全国卷Ⅱ第15题 受力分析、静摩擦力、平衡的临界问题 斜面模型是中学物理中常见的模型之一。斜面模型的基本问题有物体在斜面上的平衡、运动及受力问题。 1.常考的斜面模型 (1)斜面中的“平衡类模型” (2)斜面中的“动力学模型” (3)斜面中的“连接体模型” 2.模型解法 (1)注意斜面的几何特点，尤其是斜面的角度关系的应用。 (2)利用共点力的平衡条件、牛顿运动定律、匀变速运动规律以及功能关系列方程。 (3)注意整体法与隔离法、合成法、正交分解法等物理方法的应用。 2015·新课标全国卷Ⅰ第20题 受力分析、运动的图象、牛顿第二定律 2015·新课标全25题 受力分析、滑动摩擦力、匀变速直线运动、牛顿运动定律 2016·新课标全国卷Ⅰ第24题 安培力、物体的平衡、欧姆定律、法拉第电磁感应定律 【预测1】 (多选)(2017·广东省百校联盟高三第一次联考)如图13所示，地面上固定一个斜面，斜面上叠放着A、B两个物块并均处于静止状态。现对物块A施加一斜向上的力F作用，A、B两个物块始终处于静止状态。则木块B的受力个数可能是(　　) 图13 A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 解析　对A受力分析可得，A受竖直向下F、竖直向上的支持力及水平向右的摩擦力，对B受力分析可得，B受重力、A对B的压力、斜面的支持力、A对B向左的摩擦力，且斜面若对B没有摩擦力则B受到4个力，若斜面对B有摩擦力则B受5个力，选项A、D错误，B、C正确。 答案　BC 【预测2 (2017·天津静海区模拟)如图14甲所示，一物块放在粗糙斜面F作用下，斜面体和物块始终处于静止状态，当F按图乙所示规律变化时，物块与斜面体间的摩擦力大小变化规律可能是图中的(　　) 图14 解析　在t0时刻F为零，t0以后摩擦力和重力沿斜面向下的分力等大、反向，摩擦力恒定不变，故A、B错误；若刚开始Fmgsin θ，此时有F＝mgsin θ＋Ff，随着F的减小，摩擦力也在减小，当F＝mgsin θ时，摩擦力减小到零，F继续减小，有F＋Ff＝mgsin θ，则摩擦力增大，当F减小到零后Ff＝mgsin θ，摩擦力恒定不变，这种情况下，摩擦力先减小后增大；若刚开始Fmgsin θ，有F＋Ff＝mgsin θ，随着F的减小摩擦力在增大，当F减小到零后Ff＝mgsin θ，摩擦力恒定不变，这种情况下，摩擦力先增大，然后不变，故C错误，D正确。 答案　D 【预测3】 (2017·河北衡水中学一调)将一光滑轻杆固定在地面上，杆与地面间夹角为θ，一光滑轻环套在杆上。一个大小和质量都不计的滑轮用轻绳OP悬挂在天花板上，用另一轻绳通过滑轮系在轻环上，用手拉住轻绳另一端并使OP恰好在竖直方向，如图15所示。现水平向右拉绳，当轻环重新静止不动时OP绳与天花板之间的夹角为(　　) 图15 A.90° B.45° C.θ D.45°＋ 解析　对轻环Q进行受力分析如图甲，则只有绳子的拉力垂直于杆时，绳子的拉力沿杆的方向没有分力，轻环重新静止不动，由几何关系可知，PQ绳与竖直方向之间的夹角是θ。对滑轮进行受力分析如图乙，由于滑轮的质量不计，则OP对滑轮的拉力OP的方向一定在两段绳子夹角的角平分线上，由几何关系得OP与竖直方向之间的夹角β＝－θ＝45°－，则OP与天花板之间的夹角为90°－β＝45°＋，故选项D正确。 答案　D 课时跟踪训练 一、选择题(1～6题为单项选择题，7～10题为多项选择题) 1.(2017·江西南昌调研)已知直升机飞行时所受的空气阻力与其运动方向相反，当其水平匀速飞行时，需调整旋翼的旋转平面使其与前进方向成某一1所示)。若空气对旋翼产生的升力垂直于旋翼旋转的平面，直升机重力为G，则直升机匀速向前飞行时，空气对旋翼的升力大小为(　　) 图1 A.G B. C. D. 解析　直升机匀速向前飞行时，对飞机受力分析，由平衡条件可知空气对旋翼的升力大小为F＝，B正确。 答案　B 2.一通电直导体棒用两根绝缘轻质细线悬挂在天花板上，静止在水平位置(如正面图)。现在通电导体棒所处位置加上匀强磁场，使导体棒能够静止在偏离竖直方向θ角(如侧面图)的位置。如果所加磁场的强弱不同，则磁场方向的范围是(以下选项中各图，均是在侧面图的平面内画出的，磁感应强度的大小未按比例画)(　　) 图2 解析　对导体棒受力分析可知，导体棒受到的安培力与重力和绳子的拉力的合力大小相等，方向相反，故由左手定则可以判断出磁场的方向范围，故C正确。 答案　C 3.如图3所示，质量为2 kg的物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，水平地面足够大。t＝0时，物体以2 m/s的初速度向右运动，同时对物体施加一个水平向左的大