管理学院2007年工作计划.docVIP

管理学院2007年工作计划 ? 2007年我院将在学校党政的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和贯彻十六届六中全会精神和教育部教学1、2号文件精神，围绕人才培养目标，落实2007年学校改革与发展思路和我院2008年申硕条件，全面提高本科教学质量，加大学科建设力度、提升学科地位，积极培育管理专业特色和学生综合素质，努力建设高素质师资队伍，争创教学科研新成果，配合学校建设积极向上的和谐校园，力求使学院在西部地区和全国同类高校中的地位和知名度有明显的提升。 基于上述工作思路和目标，学院2007年工作主要是： 一、实施和切实推进“十一五”学院发展规划。2007年度我院将按照学校新的总体发展思路，要苦练内功，突出抓好本科和硕士研究生人才培养，积极探索企事业单位实际需要的高素质应用型高级管理专门人才的规模化、特色化培养思路，持续推进科技进步与学科发展所需的有较高显示度的成果培育，提高学院一级核心竞争力；实施教学质量与教学改革工程，确保评估整改工作顺利完成；以申硕工作和学分制改革为重点，凝聚团队力量，精心组织和出色完成学校领导布置的全部任务。 二、加强学术队伍建设，提高研究生教育工作质量，力争二级学科硕士点有足够的人才和成果支撑。 1、充实加强企业管理市级重点学科的力量，为2008年申报管理科学与工程二级学科及工商管理一级学科硕士授权点做好研究成果的准备。在学校统一安排部署领导下，配合研究生处、科研处等职能部门做好相关专家联系和学科宣传等工作，全力保证申研论证和申报填表等工作质量不断提升。 2、把加强学科专业人才梯队建设与人才引进和培养工作密切结合，主动出击，严格进人考核程序，精心选准后备人才。争取再引进2-3名博士、储备1-2名高职称优秀人才，尽力资助本院中高级职称人才成长，争取每位教师每年参加1次以上国内学术会议。 3、整合各教研室师资，加强企业管理研究中心团队力量，继续为推广重庆经济管理优秀研究成果，多做咨询培训，扩大已申报成功的市级重点人文社科基地的良好社会声誉，加强我院学科和科研平台的功能建设。 4、与研究生处一起，发挥本专业全部导师和多个学院的优势，尽全力提高现有76名企业管理硕士研究生的培养质量以及完善2007级企业管理硕士研究生的培养计划，做好管理教育工作。进一步完善研究生培养方案和研究生创新研究管理，要求导师加紧对首届和第二届硕士论文的指导，做好研究生硕士学位条例、论文答辩及就业等工作。 三、以本科教学水平评估建设的成果为基础，继续在各个方面强化管理，本科教学管理既要规范化又要人性化，教学质量在本科教学水平评估之后稳定中逐步提高，专业特色要进一步体现，确保教师和教学在学院工作中的中心地位。学院及教务办公室与各教研室密切配合，重点做好以下工作： 1、重视专业评估，确保新专业建设重点。一方面要凸显信息管理与信息系统专业、人力资源管理专业的办学特色，另外一方面，要抓好各管理专业特别是品牌专业的授位率，外语、计算机及专业管理技能考级的过级率，提高学生考试成绩的优良率和毕业论文的优良率，并在不同专业建立可比的评分标准。 2、在精心修订2006级培养方案的基础上，制定2007级本科培养方案。根据水平评估的专家反馈意见，结合社会现实需要和专业发展要求，编制好2007级各本科专业教学培养方案，为本科生培养实行更灵活的学分制奠定基础，同时为辅修专业建设作好准备。 3、创新管理教学模式。建设好市级和校级精品课程、重点课程，今年精品课程建设取得阶段性成功，确保精品课程验收顺利通过；在课程建设中，以精品课程建设推动管理学院课程教学质量整体水平的提升。凝练学院各个专业的教学特色，开展“公开教学”、“示范教学”、“教学经验交流会”等教研活动，形成浓厚的重视课堂教学的氛围，推出一批教学效果优秀的教师，带动其他教师共同提高课堂教学质量，提升学生评教在全校的排位。 4、提升学院的教学管理水平。学院教学管理的中心工作是要为教师、教学服好务，为让教师安心教学，做好教师教学的后勤保障工作。继续支持教学督导组，严格执行学校教学管理，院领导、教研室主任、专任教师深入课堂听课达到规定时数，发现问题及时整改；调停课按规定程序进行，确保教学秩序正常；严格执行考试管理制度，考务工作严格把关，使学生成绩提高，防止大面积考试不及格等问题出现；通过以上工作形成全院教学质量监控保障体系。 5、真正发挥各专业教研室作用。各教研室做到工作有计划、活动有主题、成果有记录，通过各种类型的教学研讨会，交流教学经验，促进教师整体素质提高；学院的教学管理重心下沉，支持教研室更多地参与教学及教师的管理，继续由教研室负责教师外出学习、年度考核、评优、使用教学科研费开支等方面的安排。同时教研室改进对教师的考核评比工作，形成学院管理的良好机制。 6、继续加大对实验实习的投入力度，