小学教师个人高教学质量的目标与措施.docVIP

  • 19
  • 0
  • 约1.96千字
  • 约 4页
  • 2018-11-26 发布于浙江
  • 举报

小学教师个人高教学质量的目标与措施.doc

小学教师个人高教学质量的目标与措施

个人教育、教学工作改进和提升计划 许河湾小学 朱雪静 一、现状分析: 虽然本人具有强烈的事业心和责任心,当好人梯,对教育事业忠贞不二、矢志不渝、无怨无悔,用良好的师德去影响教育学生,对同事坦忱热情,对学生爱护真诚,有一颗无私的爱心,能与同伴团结协作,能主动关心他人,先人后己、一身正气、不随波逐流,能与时俱进,有独特的人生追求,使自己幸福地走在教育的路上;积极参加教育科研活动,并具有初步的科研能力,教育教学工作有条理、有计划。但是,课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。在课堂教学方面,虽掌握了一些先进的课改理念、方法,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断改进课堂教学,形成轻松、高效的课堂教学风格。在今后的工种中,不断改进自己的课堂教学;改善自身的坏习惯,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师。 二、达成目标: 争取坚持记教育教学日记,养成及时反思和勤于积累的习惯,努力改进课堂教学,千方百计激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”。认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习。认真对待每一个学生,认真处理每一件事情,认真对待每一次班级活动,把班级管理能力的提高落实在每一天的班级管理中。通过和学生谈心、座谈、开干部会议等形式增加对学生的了解,通过家访、开家长会等

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档