第四章--领与人力资源管理.pptVIP

第一节 人力资源的基本概念 第一节 人力资源的基本概念 对于人力资源(Human Resource，简称“HR”) 的认识，目前有多种理解。 人口说——人力资源指在一定范围内能够作为生产性要素投入社会经济活动的全部劳动人口的总和。该观点将人力资源界定为一种人口；这一观点太粗糙。 劳动能力说——人力资源是指一定时间、一定空间地域内的人口总体所具有的劳动能力之总和。将人力资源的载体限定为人口总体中具备了劳动能力的人口，不管其年龄是否在劳动年龄以内；主要是国内一些学者和实际工作部门人所持的观点。 适龄能力说——人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力，即处在劳动年龄的人口中已直接投入建设的和尚未投入建设的人口的能力。它将人力资源的载体限定为劳动年龄内的人口，只有劳动年龄内的人口，同时具备劳动能力，才是人力资源的载体，否者就不是人力资源的载体。这种观点主要在国外，尤其是美国的立场。美国规定，总人口中16岁以上的人口才可以算作劳动力人口，不是劳动力人口也就是不是人力资源的载体。 教材的观点——人力资源就是指劳动力和人才资源，即凝集于劳动力和人才身上的某种生产能力或生产手段。 第一节 人力资源的基本概念 人力资源又有量和质的规定性。人力资源的量主要是指人力资源的数量——构成人力资源的人口的数量。就一个国家或地区而言，人力资源数量＝就业人口十失业人口十其他未丧失劳动能力的劳动适龄人口（图4-1） 。 人力资源的质是指人力资源的质量，体现在其载体——人口的质量上——包括思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质等三个方面。其中科学文化索质是核心内容，科技文化素质主要指劳动者和人才的科技知识、文化和智力水平及其应用能力等。 人力资源还存在一个结构的规定性。从其与一个国家或地区社会经济发展的关联紧密程度的角度来考虑，人力资源结构包括人力资源的城乡结构、产业结构、行业结构、职业结构、企业结构和所有制结构等。 2、人力资源的基本特点 能动性、时效性、再生性、社会性 第二节 人力资源管理的基本内容 1、人力资源管理涵义 人力资源管理(Human Resource Management，简称HRM) 是一个有争议性的概念。 有学者认为：人力资源管理主要指的是对人力这一资源进行有效开发、合理利用和科学管理。 也有的学者认为：人力资源管理是对人力资源未来和现状进行统计、规划、投资、成本收益核算、培训、使用、保障、研究和发展等一系列组织、决策的活动。 可以从两个大的方面来把握人力资源管理的基本含义。 (1)对人力资源外在要素的管理。它是指对人力和物力按比例合理配置，以实现产出的最大化。对人力资源量的开发与管理，就是根据人力和物力及其变化情况，对人力进行恰当的培训、组织和协调，使两者经常保持最佳比例和有机的结合，以发挥两者的最佳效益。 第二节 人力资源管理的基本内容 1、人力资源管理涵义 (2)对人力资源内在要素的管理。它是指对人力资源质的开发与管理，主要是指对人的心理、态度和行为等的开发和管理。人是具有主观能动性的动物；而人的积极性和创造性是以人的主观能动性为基础的。 人力资源管理与人力资源开发(Human ResourceDevelopmem，简称HRD)之问的不同。人力资源开发主要是指提高人力资源的现有能力和潜在能力，以服务于国家或组织的目标。包括人力资源的智力素质、人力资源的思想道德素质、身体健康索质以及文化科技素质的开发；不仅包括人力资源现有能力的充分发挥；也包括人力资源潜在能力的有效挖掘。 人力资源开发属于人力资源管理的一部分。 第二节 人力资源管理的基本内容 2、人力资源管理的基本内容 人力资源管理的基本内容可以用五个词来高度概括：选人、育人、用人、激励人、留人。 (1)组织人力。根据组织目标和发展计划的要求，对组织内的工作和岗位进行设计和安排，拟定工作和岗位的能力要求，工资待遇和工作环境等，实施员工的更新、招聘和选拔。 (2)实施员工的教育和培训。教育和培训对于提高员工队伍的素质是至关重要的。对员工的教育和培训有上岗前的教育和培训，有工作过程中的脱产或不脱产的教育和培训，尤其在工作过程中的教育和培训针对性和适用性都比较强，对于提高员工的工作素质十分有效。有成人学历教育，同时更主要为适用的文化、专业技术培训，这对于提高员工的专业技术素质尤为明显。 (3)实施员工的考核和激励。它是重要环节。组织对员工的考核主要集中在德、勤、能、绩等四个方面。德，主要是指员工的工作态度，业务品德等；勤，主要是指员工的工作勤勉程度等；能，主要是看员工的工作能力和业务水平等；绩．主要是看员工的实际工作业绩等。对于以上等方面都十分突出的员工，组织应该对其实施物质奖励和精神奖励；反之实施惩施。以有效地提高组织的劳动生产率或工作效率。 (