拓展训练开幕词(篇).doc

拓展训练开幕词(4篇) 以下是网友分享的关于拓展训练开幕词的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 拓展训练开幕词篇一 产品说明会 一、（说明会的意义及目的 5分钟） 大家平常工作虽然常常见面，或者时时在一起工作，但大家却很难集中在一起，如拓展训练把团队放大的那么大。拓展训练各位在来时的车上已大致有所了解，不知道各位到现在为止有什么体会和想法。如果各位单单认为拓展训练是出来游玩的话，那么我想拓展训练从国外引入中国这么多年，也许早该淘汰了，也就不可能在我们这个国家被接受，甚至扩大到现在这个样子。那么拓展培训到底是一种什么样的培训方式，能给大家带来如此大的影响呢？真正的原因，如果您在拓展训练中不仅仅想这是旅游，或者把拓展训练看成一个游戏的话。那么，我想您会在教练的思路中前进，能够全力以赴的参与到没个项目中。拓展训练后，您将会有一种全新的思维方式看待问题，解决问题，也可能就这一次拓展训练会让你受益一生。我这样说，你大概会认为老王卖瓜，那么下面呢，咱们来共同从更深层次中了解拓展培训。 二、（启引游戏 5-10分钟） 鼓掌一分钟：“在一分钟内你最多能鼓掌多少次？”最高、最低。大家都听说过比尔. 盖茨一句话吧?? 其实咱们自己都不知道自己内在的潜力有多大，而这部分潜力正是被我们一直所认为，我就应该是这样，被一些传统的思维方式所束缚而没有得到充分发挥。 三、（拓展训练简史 15分钟） 拓展训练的英文为：Break-Bound Development, 一艘小船在暴风雨来临之际抛锚起航, 投向未知的旅程, 去迎接一次次没有未来的挑战。意思是打破自己与队的极限，义无反顾地去迎接一次次地挑战，去战胜每一个困难！拓展起源于二战期间的英国在二战时，大西洋上有很多船只由于受到攻击而沉没，大批船员落水，由于海水冰冷，又远离大陆，绝大多数的船员不幸牺牲了，但仍有极少数的人在经历了长时间的磨难后终于得以生还。当人们在了解了这些生还下来的人的情况后，发现了一个令人非常惊奇的事实，这就是这些生还下来的人不是人们想象的那样都是些身体强壮的小伙子，而大多数是些年老体弱的人。经过一段时间的调查研究，了解情况，专家们终于找到了这个问题的答案：这些人之所以能活下来，关键在于这些人有良好的心理素质。当他们遇到灾难的时候，首先想到的是：我一定要活下去，有一种强烈的求生欲望。而那些年轻的海员可能更多的想到的是：这下我可能就完了，我不能活着回去了。 当时有个德国人库尔特．汉恩提议，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素质。后其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校，以年轻海员为训练对象，这是拓展训练最早的一个雏形。 二战以后，这种训练利用户外活动的形式，模拟真实管理情境，对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培训，由于拓展训练这种非常新颖的培训形式和良好的培训效果，很快就风靡了整个世界。 拓展训练的概念： 拓展训练是指利用山野河川、或者人工模拟的场景，在有压力的情况下让参训人员一起参与特定的项目，达到“超越自我、熔炼团队”的目的。 四、（拓展培训与传统培训方式的区别 10分） 好，现在我问一下大家，有谁不会骑自行车吗？没有，那好，如果你几个月 不骑自行车，再给你一辆自行车，你还会骑吗？那么在小学学过的课文，当时背的滚瓜烂熟，现在还会吗？我们大家许多人都会有这样的体会，许多事情，许多书本上的知识在你离开学校以后都会忘记，但总有一些东西是忘不掉的，这些忘不掉的呢，往往是最刺激的，最冲击的人物，事物，情感，这些呢和知识一起沉淀下来内化为我们的素质。拓展培训就是这么一种体验式培训，它与传统学习方式的区别是： 传统学习：过去的知识，记忆，自主学习，注重知识、技能，无接触，单一刺激，以教师为中心，标准化学习，理论化，强调化 体验学习：即时感觉，领悟和体认，团体学习，注重观念态度，直接接触，高峰体验度，以学员为中心，个性化学习，现实化，强调做中学 五、（拓展训练作用 10分钟） 首先由于大部分的项目是由团队来共同参与的，团队成员在一起共同摸爬滚打，共同面对挑战，共同分享胜利后的喜悦，对于加深团队成员之间的彼此了解又很好的作用。并且由于项目进行过程中需要大家共同决策，分工执行，对于成员相互之间的认同提供的便捷可行的途径，并对将来回到现实工作中的相互协调与合作提供了借鉴指导的经验和前提。当然这些都建立在队员全身心投入的前提下，我们在拓展训练过程中经常提到，参训人员的收获和投入程度成正相关，及投入越多，收获越多。这应该从两个方面去进行解释：首先每个人都有自我保护意识和特定的价值观，于是对于一些事情有着曾经的判断，而面对这些事情时所要采取的行动也会是一定的选择，那么当他在活动中碰到类似的情况时