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　　简论我国保险专业实践教学模式的 我国保险专业实践教学模式的论文导读：本论文是一篇关于我国保险专业实践教学模式的的优秀论文范文,对正在写有关于实践论文的写有一定的参考和指导作用, 摘 要自从30年前我国恢复保险业与保险教育以来，人才供需矛盾就始终与保险产业的快速发展相伴随。为了应对这种错位和矛盾，对于保险实践教学的需求相应而生。本文探讨了我国保险专业实践教学模式的选择。 　　关键词保险专业 教学模式 矛盾 　　 　　一、我国保险业人才供需矛盾突出 　　 （一） 保险企业人才需求难。 　　 2008 年底, 我国共有120家保险公司, 是1980年的120倍；2008 年全国实现原保费收入9784.1亿元, 是1980年的2127倍。保险业高速增长、对外开放以及保险机构持续增加，使保险人才需求进入了一个旺盛期。据测算近几年我国每年的保险人才需求一直徘徊在16000名左右。尽管目前有近百所大学培养保险专业人才，但依然无法满足保险业对人才的强劲需求。2007年全国保险专业毕业生大概有5330名, 其中有30多名博士、1000多名硕士、4000多名本科生、300多个中专生。这与每年大约16000 名左右的保险人才需求量相比，供需比例仅约为1：4，高级经营管理人员和精算人员则更加缺乏，保险业界出现了不断攀升的高薪挖角现象。 　　 （二） 高校保险毕业生求职难。 　　 虽然从总