(新课标)高中化学 第三章 第1节 第2课时 碳及其化合物之间的转化学案鲁科版必修1.docVIP

第二课时 碳及其化合物之间的转化 学习目标1了解自然界中碳及化合物之间的转换 2了解生产生活中碳及化合物之间的转换重点难点碳及化合物之间的转换【知识回顾】 一、写出下列转化的化学方程式： ①_____________________________________ ②_____________________________________ ③_____________________________________ ④_____________________________________ ⑤_____________________________________ ⑥_____________________________________ ⑦_____________________________________ ⑧_____________________________________ ⑨_____________________________________ ⑩_____________________________________ ⑾_____________________________________ ⑿_____________________________________ ⒀_____________________________________ ⒁_____________________________________ ⒂_____________________________________ 二、几个概念 1、风化：风化是指在室温和干燥空气里，结晶水合物失去一部分或全部结晶水的现象。风化是一个化学变化过程。例如，日常生活中碱块(Na2CO3·10H2O)变成碱面(Na2CO3)，就是风化现象。（自然岩石的风化是指岩石与空气、水、二氧化碳等物质长期作用，发生了复杂的化学反应，形成了许多大小不等的岩石碎块或砂粒的作用。） 2、潮解：有些晶体能自发吸收空气中的水蒸气，在它们的固体表面逐渐形成饱和溶液，这种现象叫做潮解。无水氯化钙、氯化镁和固体氢氧化钠在空气中很容易潮解。易潮解的物质常用作干燥剂。 潮解属于物理变化。 【新课预习】 一、自然界中碳及其化合物的转化 1、【阅读】P65-67 自然界中碳及其化合物间的转化。 【思考】 （1）CO2是通过哪些途径进入大气中的？____________________________________________ （2）海水中的含碳物质是从哪里来的？____________________________________________ （3）若大气中没有CO2会怎么样？CO2过量又会怎么样？_____________________________________ 2、模拟溶洞的形成 ①溶洞的形成原理 石灰岩的主要成分是碳酸钙。碳酸钙遇到溶有二氧化碳的水时，会慢慢变成可溶于水的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]。 当受热或压强突然变小时，水中碳酸氢钙会分解，重新变成碳酸钙沉积下来。 在自然界里不断发生上述反应，石灰岩逐渐变成碳酸氢钙而溶解掉，形成溶洞；碳酸氢钙不断分解，生成的碳酸钙逐渐沉积，形成千姿百态的钟乳石、石笋和石柱。写出上述反应的化学反应方程式：___________________________________________________________ 二、生产和生活中碳及其化合物间的转化 1、高炉炼铁 CO生成的化学方程式： ______________________________ 还原铁的氧化物的化学方程式：_________________________ 2、木炭燃烧的化学方程式为：________________________________ 生成水煤气的化学方程式为：_________________________ 3、水垢的形成（主要成分为CaCO3）： ①　有关化学方程式为：________________________________ ②　家庭中如何除去水壶中的水垢？____________________。 4、无机化合物与有机化合物间的转化 1828年，德国化学家维勒用无机物氰酸铵合成出有机化合物——尿素，打破了无机物和有机物之间的界限。碳及其化合物的转化，对人的生活、生产来说意义重大。 【重难点突破】 1、二氧化碳与碱的反应 例1：将足量CO2通入KOH和Ca（OH）2的混合稀溶液中，生成沉淀的物质的量（n）和通入CO2体积（V）的关系正确的是 2、“温室效应”问题 例2：近年来大气中CO2增多，引起“温室效应”，请回答有关问题： （1）空气中CO2的主要来源是什么？ （2）自然界