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引用 临沂市小学品德与生活 健康、安全地生活教学策略（修改稿） 2011-09-08 09:45:22| 分类： 教育教学资源 |举报|字号 订阅 【策略构想】 生命是美丽的，生命对于每个人只有一次，所以学会珍爱生命，健康安全地生活，是每个人成长的必需。儿童的一切发展都必须建立在安全和健康的基础上，其他各项课程内容的实施也必须在安全、健康的生活环境中进行。由于儿童本身发展的局限性与弱小地位，在他们的生活中存在很多的不安全或不健康的潜在因素。所以，作为一门以儿童生活为基础，以培养品德良好，乐于探究，热爱生活为目标的活动型综合课程，小学品德与生活课程标准将健康、安全地生活作为儿童生活的前提和基础，就突出了这一内容的重要性。 教材中对孩子增强健康安全意识的要求是潜在的，这里涉及的自我保护、自我照顾、安全、防范、健康意识都有较强的针对性和时代性。纵观教材，不难发现，健康、安全地生活主题贯穿于教材的始终，教学内容涉及到诸多方面。它旨在使儿童从小懂得珍爱生命，养成良好的生活习惯，获得基本的健康意识和生活能力，初步了解环境与人的生存的关系，为其一生身心健康地发展打下基础。品德与生活课程就要关注学生的生活安全与健康，促进学生适应环境，健康安全地生活。 因此，在教学中，教师要以儿童的生活为基础，以活动为主线，引导学生在生活中规范自我，在活动中发展认知，实现真正健康、安全地生活，并养成持久健康的