萧县实验高级中学德育工作总结.docxVIP

萧县实验高级中学德育工作总结“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”可见，育人励志，德育为本，德育工作是学校管理的重头戏。萧县实验高级中学自创办以来，一直紧跟时代步伐，从道德教育、养成教育、责任教育、人文教育等多方面入手，大力发展先进的校园文化，努力形成和谐、温馨、优美、灵动、智慧、鲜活的文化氛围，主张“润物细无声”的无痕教育，使学生在求真、求知、求善、求美的过程中感受到潜移默化的启迪和教育，促进和学生的整体发展和综合素质的提高。我校历来重视对学生的德育，现总结如下：一、建设德育组织机构，运筹帷幄，决胜千里1.成立德育工作领导小组，构建德育网络。校长室、党支部负责学校德育工作的总体安排，团委、政教处、关工委负责学校德育具体适宜，年级组长负责本年级的德育工作，班主任负责本班级的德育工作，并实行班主任网络化管理，加强各个班级之间的联系。2.重视班主任队伍的建设。班主任是学生德育工作的直接责任人，也是与学生相处最多的教学工作人员，对学生的心理疏导、情商培养、综合素质提高至关重要。我校历来重视对班主任的培养。学校每周日都会分年级召开班主任会，对学生日常管理的细节进行安排，并组织班主任参加讨论；每月举行一次班主任经验交流会，分享自己在班主任工作中的成败得失，团结班主任队伍，提高班主任的教学教育水平。3.重视教师队伍的德育。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。教师队伍的思想道德素质是学校德育工作的重中之重。因此，思想道德素质成为我校招聘教师的第一标准。日常工作中，我校每周都安排例会，会针对教学工作的具体问题对教师进行培训，提高教师队伍的综合素质。二、常规工作融入德育，春风化雨，润物无声1.实行班主任跟班制度。我校的早自习、活动课和住校生生活管理都会安排班主任值班，加强对学生日常行为习惯的培养。对学生行为习惯出现的问题，我校班主任会及时发现，并有针对性地进行教育，形成良好的校园和班级文化氛围。2.重视校园卫生。校园环境由学生们来打扫和维护，培养学生的责任感和环保意识。教室是学生学习最重要的场所，教室卫生责任到人，监督到位，培养学生良好的卫生习惯。学校按班级个数划分卫生区，责任到班级，并组织学生互相检查监督，让学生们深刻地认识到环境靠所有人共同维护。3.定期开展主题班会。每周各班安排一次主题班会，有针对性地对学生进行教育，培养学生的优秀品质。高中生处于从未成年到成年的过渡时期，是价值观、人生观形成的关键时期。各班级自主安排主题班会，从生活、学习、社会中发现问题，展开学习讨论，使学生树立正确的人生观、价值观。4.把德育带进课堂，融入教育教学的全过程。“师者，所以传道授业解惑也。”传道是教师最为重要的工作。专门的德育工作虽然能起到很好的效果，但是容易引起学生的叛逆，适得其反，也显得很僵硬。把德育融入课堂和师生间的相互交往之中，通过潜移默化的方式，达到春风化雨的效果。能否把德育跟智育良好的结合，也是我校评价优秀教师的重要标准。三、教育理念指导德育工作，旗帜鲜明，知行合一1.养成教育。“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”我校一直以来重视对学生行为习惯的培养，以引导为主，批评为辅，让学生从一点一滴的小事做起，养成良好的习惯，学会做人做事的道理，为将来的成人成才成功做好准备。我们学校的大多数学生都能做到“让认真成为一种习惯，让优秀成为一种动力”。2.感恩教育。“带着感恩的心出发，会走得更远。”这是我们学校一位班主任的话，一直刻在广大师生的心坎上。感恩是一个学生前进的不竭动力，是一个学生成人成才成功的关键。我们学校通过家校互联、朗诵比赛、演讲比赛、黑板报、母亲节活动等方式，培养学生的感恩精神，让学生能带着感恩的心出发。3.责任教育。“天下兴亡，匹夫有责。”一个人愿意并且能够承担的责任就是他将会取得的成就。没有责任感的人是不可能成功的。我校的学生工作中十分重视对学生责任感的培养。卫生、纪律、学习、活动等各个方面都需要有人去负责，让学生明白责任感有时比能力更重要。4.无痕教育。我校主张对学生问题的处理要在萌芽时期，早发现，早预防，早解决。高中生处于心理断乳期，经常出现一些问题，部分自我控制能力差的学生会违反学校纪律，干扰学校正常的教学秩序。对于这些问题，我校领导层和班主任保持高度警觉和注意力，及时发现问题，引导学生朝正确的方向发展，不要在学生心灵上留下错误的伤痕。四、举办特色活动，读万卷书，行万里路1.黑板报。每逢重大节日或者重大事件，如：母亲节、教师节、中秋节、元旦节，我校都会安排各个班级出黑板报。黑板报不仅是班级文化重要组成部分，也是学校德育工作的重要载体。学生自己参与出黑板报，既能锻炼能力，培养责任感，也能传播正能量，弘扬美德。2.早操、课间操、运动会。学校每周一到周六，各年级都