济渎路学学校年度计划.doc

2016年济渎路学校校本培训计划 ? 一、本校开展校本培训的目标、条件和重点 根据市教育局文件精神，教师继续教育工作的展开必须全面贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》，以师德为先、师能为重，以信息化为突破口，以提高培训质量为主线，按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则，提高教学教研工作实效，努力为学校推进课程改革、提高教师专业水平，认真抓好教师继续教育工作，为建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。结合我校教育改革发展的实际，制定本校校本培训计划。 学校校本培训的目标： 1．加强师德师风培训，进一步提升本校教师思想修养。认真贯彻落实《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，引导教师树立正确的世界观、人生观、教育观和人才观，增强教师教书育人、以身作则的社会责任感，人人争当“三好教师”，进一步加强教师职业道德建设，造就一支适应全面推进素质教育的高素质的教师队伍，把我校师德师风建设推向一个新的台阶。 2．加强师能培训，进一步提高本校教师专业素养。全体教师再读新课标，抓住关键词，展开深入学习；中青年教师熟练掌握现代教育技术；更多的中青年教师成为校、市教坛新秀、教学能手、骨干教师、学科带头人；在市组织评优活动中，涌现更多的、能体现课改精神的、质量较高的公开课、评优课、研究课；学校鼓励教师自主申报课题，力求借助课题研究，提升教师发现问题解决问题的能力。 3．鼓励教师参加继续教育，提升教师学历和学力；完善教师绩效考核的相关制度，用制度激励教师，规范工作；邀请全体教师积极参与班级文化建设；因地制宜的开展全体教师的心理健康培训，拓宽教师的素养层；借助“请进来，走出去”的校本研修方式，使学校形成丰富的物质文化、人本的制度文化和精神文化，把学校建设成学习的乐园、精神的家园。 校本培训的重点： 1．改进组建新的学科工作室，拟以小语、小数、初中语文、数学、英语、数理化生六个工作室为重点，打造学习共同体，展开微课题研究，打造本真课堂，扎实开展教学活动，促进教学质量的稳步提高； 2．以三级课题为抓手，推进专题培训。本年度重点抓好课题组成员的过程性研究规范，立足校本，开展案例、随笔、总结、读后感、论文的撰写指导； 3．以教学基本功培训竞赛促进发展。本校近几年教师基本素养的培训主要指向新技术的运用，同时要用比赛促进发展，每学期至少开展一次普及化的教学基本功竞赛。 4．以教研组为平台推进日常教学的校本培训，包括集体备课中的研讨、交流以及实验活动的组织开展、问题研究、成果展示、反思小结的方式方法等；全面推进教研组建设，强化教学管理，扎实、细致做好考核工作。 5．组织广大教师认真学习、贯彻《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》《学生伤害事故处理办法》等。在学习的基础上，开展系列活动，评选“师德建设积极分子”，让广大师生学习其先进事迹等，形成师德教育和师德建设的长效机制。 二、本校校本培训实施意见和考核办法 （一）实施意见： 1．夯实常规，提升执行力。 1）教导处每对教师的备课、上课、批改作业等常规工作检查，本学期每月汇总考核，及时反馈考核情况，并将考核与教师绩效工资挂钩。 强化集体备课，各备课组定时定点，讨论确定每周教学内容、教学思路，每周活动均要有记录，以备教导处检查。 进一步强化教师间相互切磋听课，严格落实行政听课调研制度。本学期中，负责教学的中层不少于30节，每位备课组长及35周岁以下的青年教师不少于15节，其他教师不少于10节。听课时不仅要记录课堂教学流程，还要做好点评和总评，听后要进行交流讨论，真正提高听课成效。外出听课学习的，务必按要求填写教师继续学习登记表。 开展多种形式的教研活动。强化组长作为第一责任人的意识，确定研究主题，每学期至少三堂研究课，提高工作的有序性和实效性。2．优化活动，提高研讨效果。 （1）集中学习活动。每周一开展师德教育集中学习活动。 （2）集体备课活动。定点定时开展集体备课，调动每位老师积极参与，群策群力，形式多样，提高实效。 （3）专题性的教研活动。积极开展主题性教研活动，均要留下完备的资料。 3．加强引领，推动专业成长。 （1）实施青年教师?培养计划，帮助青年教师更新观念，钻研业务，提升素质，加速成长，使新教师“一年教育教学常规入门”、“三年教学业务达标”?、“五年八年逐步走向成熟”，为学校科学发展、和谐发展、持续发展增强后劲。 （2）学科工作室的管理。培养造就一支高素质、有理想、有追求的骨干队伍，严格管理机制，充分发挥骨干教师的辐射、示范作用，进一步提升我校教育教学工作整体水平。 （3）论