2017-2018学年高中生物三维设计浙科版（浙江专版）必修3：课时跟踪检测（十二） 生态系统的营养结构 生态系统中的生产量和生物量 Word版含答案.docxVIP

课时跟踪检测（十二） 生态系统的营养结构 生态系统中的生产量和生物量一、基本要求专练1．下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是(　　)A．生产者　B．消费者C．分解者 D．不能确定解析：选B　生态系统包括生物群落和非生物环境，生物群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分析，a的能量和物质来自b，并可传给c，所以a是消费者。2．(2015·浙江9月选考测试)下列关于食物网的叙述，正确的是(　　 )A．一个草原生态系统中只有一个食物网B．食物网仅表达了生物之间的数量关系C．食物网中包含的生物种类是不会改变的D．生态系统抗干扰能力与食物网的复杂程度无关解析：选A　一个生态系统中，生物通过取食与被取食关系形成了食物链，多条食物链彼此交错连接成食物网。一个生态系统中只有一个食物网，但可以包含多条食物链；食物网不仅表达了生物之间的数量关系，也能表达生物之间的营养关系；在生态系统发展阶段，食物网中包含的生物种类和数量可以发生较大的变化；食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强；食物网越简单，生态系统抵抗外界干扰的能力就越弱。3．(2015·浙江1月学考)杀虫剂DDT会通过食物链逐级积累和浓缩，这种现象称为(　　 )A．生物净化 B．生物遗传C．生物放大 D．生物进化解析：选C　化学杀虫剂(杀虫剂DDT等)和有害物质通过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集，导致危害的现象称为生物放大。4．长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含有三个营养级。若每个营养级在一天的不同时刻每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的营养级依次是(　　)A．第三营养级、第二营养级、第一营养级B．第三营养级、第一营养级、第二营养级C．第二营养级、第三营养级、第一营养级D．第一营养级、第二营养级、第三营养级解析：选D　据图提供的信息，a生物白天(6点～18点)氧气的消耗量为负值，说明a生物在光照的情况下，释放氧气，必定为生产者，为第一营养级。b、c消耗的氧气量是前者大于后者，说明前者生物数量和能量多于后者。表明c所含的能量比b更少，营养级更高。5．下列关于生态系统的成分的叙述，正确的是(　　 )A．动物都属于消费者，其中植食性动物属于第二营养级B．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类C．生产者属于自养型生物，是生态系统中是最基本、最关键的生物成分D．一类生物只能属于生态系统中的一种生物成分解析：选C　动物不都属于消费者如蚯蚓等属分解者；细菌的同化作用类型有异养型和自养型，其中自养型细菌属于生产者，如硝化细菌、硫化细菌；同一种生物在生态系统中可能属于不同的生物成分，如“桑基鱼塘”中，鱼以蚕粪为食时，鱼属于分解者，若鱼以水生生物为食时，则属于消费者。6．如图为非洲某草原生态系统的食物网，下列相关叙述错误的是(　　 )A．该食物网中共有6条食物链B．狮子在这个食物网中占据三个营养级C．狮子和野狗的关系是捕食和竞争D．蛇的数量减少，狮子的数量不会发生明显的变化解析：选A　从草开始，到狮子结束，食物链有草→羚羊→狮子、草→斑马→狮子、草→羚羊→野狗→狮子、草→斑马→野狗→狮子、草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子，共5条；草→羚羊→狮子、草→斑马→狮子，这两条食物链中，狮子处于第三营养级；草→羚羊→野狗→狮子、草→斑马→野狗→狮子，这两条食物链中，狮子处于第四营养级；草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子，这条食物链中，狮子处于第五营养级；由图可以直接看出，野狗和狮子都能以羚羊和斑马为食，两者之间存在竞争关系，野狗又能成为狮子的食物，两者之间又存在着捕食关系；由于狮子的食物来源较广泛，蛇的数量减少不会明显影响到狮子数量的变化。7.如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。下列有关分析错误的是(　　 )A．细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物B．第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺C．若大米草死亡，将导致细菌数量增多，沼蟹数量亦增多D．若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少解析：选B　食物链的起点是生产者，海螺、线虫和食草虫均能以生产者为食，故三者为第二营养级；大米草与藻类之间存在竞争关系，大米草死亡不仅导致藻类数量增多，还会使细菌数量增多，细菌和藻类数量增多会导致线虫数量增多，进而导致以线虫为食的沼蟹数量增多；杀死食草虫会导致蜘蛛的食物减少，进而导致蜘蛛的数量减少。8. 如图表示处于平衡状态的简单淡水生态系统，请回答：(1)此生态系统中共有________条食物链。(2)此生态系统中属于第三营养级的动物是____________，淡水虾与小鱼的关系是____________，大鱼与小鱼的关系是________。(3)此生态系统中的分解者是________(填选项)A．水鸟　B．水绵C．水藻 D．腐生细菌、真菌(4)若所有水