犯罪学复习纲要.docVIP

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犯罪学复习纲要

1 犯罪学:关于犯罪现象及其产生原因和预防对策的知识与理论体系。 2 犯罪学是多学科交叉的综合性学科。 3 犯罪学的功用:认识犯罪规律 指导刑事政策 促进刑法发展 4 犯罪学的具体研究方法:思辨与实证 5 古典犯罪学派代表人物:贝卡利亚 边沁 费尔巴哈 6 实证犯罪学派代表人物:龙勃罗梭 菲利 家罗法洛 7 贝卡利亚的《论犯罪与刑罚》被誉为刑法学与犯罪学领域最重要的经典著作之一 8 贝卡利亚的主要学术观点? 看课本 9 古典犯罪学派提出的预防犯罪思想:法律控制论 心理强制论 报应刑轮 10 龙勃罗梭的《犯罪人论》的出版标志着犯罪学作为一门独立的学科正式诞生,龙勃罗梭则被尊为犯罪学鼻祖。 11 菲利的学说:1三要素说 2 犯罪饱和法则 3 刑罚代替措施 12 加洛法洛把犯罪分为自然犯罪和法定犯罪 13 古典犯罪学派和实证犯罪学派的差异:1 历史背景与研究方法的差异 2 犯罪原因轮的差异 3 刑事责??的差异 4 刑罚裁量依据的差异 5 刑罚论的差异 14 当代西方犯罪社会学理论是从社会结构和社会化过程两个角度研究犯罪问题 15 弗洛伊德精神分析理论的主要内容:潜意识理论 人格结构理论 16 当代西方犯罪学研究的特点:1科际整合的犯罪学理论日益受到重视? 2 重视犯罪预防理论的研究 3 青少年犯罪问题受到世界各国的普遍关注? 4 犯罪学研究的领域逐步扩大 17 犯罪现象:指一定时空中表征状述和反映犯罪原因并被犯罪原因所决定,进而为预防犯罪提供依据的有关犯罪、犯罪人、被害人的非刑法条文形态的诸经验事实的总括。 18 犯罪现象的内容:犯罪状况 犯罪特点 犯罪规律 19 犯罪现象的特点:直观性 因果性 饱和性 相关性 综合性 20 西方国家的新犯罪形态: 白领犯罪 环境犯罪 智能犯罪 游戏型犯罪因文化冲突而导致的犯罪 恐怖主义犯罪 有组织的犯罪 21 犯罪人构成 :1 白领阶层成员犯罪比例有所上升 2 青少年犯罪人数激增 3 女性犯罪比例上升 4 累犯惯犯 和职业犯比例上升 22 犯罪行为:是行为人实施的具有严重社会危害性,应当受到严厉处罚的有意识的客观外在活动,是犯罪现象的有机组成部分。 23 犯罪行为构成要素:犯罪事件 犯罪空间 人 犯罪工具 行为方式 24 犯罪行为的形成过程:犯罪决意? 犯罪准备 犯罪实施 25 犯罪人的特殊属性——反社会性,也叫主观恶性或者人身危险性。 26 被害人:之犯罪行为所造成的损失或者损害,即危害结果的承担者。 27 被害人的特性:被害行? 互动性可责性 28 被害人与犯罪人的基本互动模式:1 可利用的被害人模式 2 冲突模式 3 被害人催化模式 4 斯德哥尔摩模式 29 被害人学创始人:本杰明*门德尔松 30 犯罪的自然原因:指触引促发主体实施犯罪,从而与犯罪现象具有因果关系,作为构成主体存在于活动的外部自然环境的诸因素及其过程。 31 犯罪的自然原因的特性:原生性 间接性 具象性 32 犯罪的社会原因:指引发主体实施发罪的各种社会原因及其过程,包括宏观层面的政治因素、经济因素和文化因素与微观层面的学校教育因素和家庭环境因素。 33 犯罪社会原因的特性:决定性 普遍性 系统性 间接性 可控制性 34 经济因素:1 市场经济的开放性 2 市场经济的竞争性 3 市场经济的价值观 4 新旧体制转换过程中的真空及漏洞 5 贫困 35 政治因素:政治冲突 政治体制弊端 36 学校教育中的弊端 :1片面追求升学率忽略素质教育 2 基础教育不够普及 3 教育方式陈旧 37 犯罪的文化原因:指触引促发主体实施犯罪,从而与犯罪现象具有因果关系,作为构成主体生存与存活的外部背景的诸因素及其过程。 38 犯罪文化原因的特性:人文性 民族性 悖逆性 39 犯罪亚文化:指在犯罪亚群体在犯罪活动过程中逐渐形成并一体信奉和遵循的,与主文化相对立的价值标准、行为方式及其现象的综合体。 40 犯罪预防:指国家、社会和个人所采取的旨在消除犯罪原因、减少犯罪机会、威慑和矫正犯罪人,从而防止犯罪发生或者减少发生的策略与措施的总和。 41 犯罪预防的基本原理:1犯罪预防与人类社会自我发展相同步的原理 2 社会适度控制原理 3 结构整合与价值整合并举原理 4 成本——效益原理 42 综合治理是我国预防犯罪实践的基本模式。 43 综合治理的实践原则:1 打防并举标本兼治重在治本的原则 2 专门机关与人民群众相结合的原则 3 法治原则 44 综合治理的力量体系:1 党和国家的中央领导机关 2 地方党委和地方国家权力机关、政府机关及政协机关 3 国家政法机关 4 群众团体 、企事业单位以及群众性自治组织 5 公民 45 犯罪的社会预防:指通过制定和执行适当的公共政策和社会政策,发展经济,完善制度与文化,组织与管理社会,避免和解决社会问题,从而减少和

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