重庆医科大-心理咨询师培训教材普通心理学(201 1年4 月 ).ppt

* 詹姆斯－兰格理论图解 引起知觉的刺激情境 （如路遇暴徒） 由刺激引起身体反应 （如心跳、逃跑等） 对身体反应的觉知 （因心跳而生恐惧） 情绪经验 （恐惧反应） 詹姆斯—兰格：“我害怕是因为我颤抖” * 二、情绪的丘脑理论 坎农认为，激发情绪的刺激由丘脑进行加工，丘脑产生的神经冲动向上传至大脑皮层，引起情绪的主观体验；向下传至交感神经系统，引起机体的生理变化。 身体变化和情绪体验是同时发生的 。 * 坎农－巴德理论图解 引起知觉的 刺激情境 （如路遇暴徒） 生理上表现 出反应 （逃跑心跳等） 大脑觉知 情境的性质 （暴徒危险） 情 绪 表 达 （恐惧反应） 丘脑分析后神经系统将信息同时传到 大脑与身体 坎农－巴德：“这个狗使我颤抖和感到害怕” * 三、沙赫特的情绪认知理论 生理状态观点：情绪的产生，都是由外界环境刺激、机体的生理变化和认知因素三者相互作用的结果，其中起决定作用是认知过程。 对于特定情绪而言，有两个必要因素：一是个体必须体验到高度的生理唤醒，如心率加快；二是个体必须对的变化进行认知性的唤醒。 * 情绪体验 刺激情境 生理变化 过去知识经验 沙赫特：“我认为我的颤抖和害怕是因为我意识到了这个情境的危险。” * 沙赫特实验 被试：大学生三组 程序： 注射药物，告诉被试为维生素，实际是肾上腺素。 向被试说明注射后的不同反应，一组是注射激素的正确反应；二组是会发抖、手