小学第20届全国推广普通话宣传周活动总结_1.docxVIP

小学第20届全国推广普通话宣传周活动总结 　XX年9月11日至17日，xx小学开展了为期一周的推普周活动。我校根据本届推普周主题：“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”，积极组织开展了具有本校特色的宣传活动，让学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。 　我校以少先队红领巾广播、班级板报、国旗下的经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，让学生增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识。 　我校举办了各式各样的推普活动，具体从以下几个方面开展活动： 　1、规范校园内的语言文字，9月11日清晨悬挂张贴了推普标语。 　2、利用周一升旗仪式和国旗下的经典诵读环节对学生进行推普周宣传教育，本周国旗下讲话也围绕传承中华优秀传统文化，大力弘扬爱国主义精神展开。 　3、举行书写比赛，写规范字，评出了本届活动的优秀学生。 　4、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了找错别字活动，制作读书手抄报。 　5、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，和父母读一本好书并向自己的父母邻居推广普通话。 　6、利用星期五午间红领巾广播站的时间，进行推普周的宣传，让少先队员们自觉地形成说普通话，写规范字的意识。 　7、把普通话推广纳入正常教学中。全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。 　此次推普活动取得了较好的效果，老师和学生们都积极地参与到活动中去，规范校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在广播、诵读、书写等活动中培养学生养成了良好的习惯，积极参加学校活动以及少先队员对各项活动的组织能力。 　XX年9月11日至17日，xx小学开展了为期一周的推普周活动。我校根据本届推普周主题：“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”，积极组织开展了具有本校特色的宣传活动，让学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。 　我校以少先队红领巾广播、班级板报、国旗下的经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，让学生增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识。 　我校举办了各式各样的推普活动，具体从以下几个方面开展活动： 　1、规范校园内的语言文字，9月11日清晨悬挂张贴了推普标语。 　2、利用周一升旗仪式和国旗下的经典诵读环节对学生进行推普周宣传教育，本周国旗下讲话也围绕传承中华优秀传统文化，大力弘扬爱国主义精神展开。 　3、举行书写比赛，写规范字，评出了本届活动的优秀学生。 　4、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了找错别字活动，制作读书手抄报。 　5、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，和父母读一本好书并向自己的父母邻居推广普通话。 　6、利用星期五午间红领巾广播站的时间，进行推普周的宣传，让少先队员们自觉地形成说普通话，写规范字的意识。 　7、把普通话推广纳入正常教学中。全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。 　此次推普活动取得了较好的效果，老师和学生们都积极地参与到活动中去，规范校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在广播、诵读、书写等活动中培养学生养成了良好的习惯，积极参加学校活动以及少先队员对各项活动的组织能力。 　XX年9月11日至17日，xx小学开展了为期一周的推普周活动。我校根据本届推普周主题：“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”，积极组织开展了具有本校特色的宣传活动，让学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。 　我校以少先队红领巾广播、班级板报、国旗下的经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，让学生增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识。 　我校举办了各式各样的推普活动，具体从以下几个方面开展活动： 　1、规范校园内的语言文字，9月11日清晨悬挂张贴了推普标语。 　2、利用周一升旗仪式和国旗下的经典诵读环节对学生进行推普周宣传教育，本周国旗下讲话也围绕传承中华优秀传统文化，大力弘扬爱国主义精神展开。 　3、举行书写比赛，写规范字，评出了本届活动的优秀学生。 　4、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了找错别字活动，制作读书手抄报。 　5、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，和父母读一本好书并向自己的父母邻居推广普通话。 　6、利用星期五午间红领巾广播站的时间，进行推普周的宣传，让少先队员们自觉地形成说普