荆州实验小学信息技术应用能力提升工程学习的实施考核方案20170525.docVIP

荆州实验小学 信息技术应用能力提升校本培训方案 根据教育部、省教育厅和区教育局关于中小学教师信息技术应用能力提升工程实施要求，结合我校实际，特制定教师信息技术应用能力培训方案如下。? 一、指导思想 以提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业发展能力为目标，以解决课堂教学中的重难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通过组织实施新一轮教师信息技术应用能力提升全员培训，进一步提高教师信息素养和运用现代信息技术的能力，推进学科教学与信息技术深度融合，推动教育教学质量稳步提升。 二、目标任务? 通过信息技术应用能力提升全员培训，深入推进我校的基础教育课程改革，促进教师“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三种能力的提升；促进广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学的深度融合。? 三、培训时间 2017年5月25日—8月31日（9月为测评阶段） 四、培训对象? 全体在职教师 五、组织领导 成立教师技术应用能力领导小组 组 长： 副组长： 办公室主任：熊少军 成 员： 六、培训实施? （一）培训内容 根据教育部颁布的《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》和《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》，本次培训包括“信息技术应用技能”的巩固与提高、“信息化教学设计”的训练与达成、“信息化教学实践”的训练与达成、“信息技术应用能力”的全面提升与拓展等四个方面。 （二）培训方式。? 根据区教育局的统一安排，本次培训主要为线上学习与线下实践应用相结合、培训机构评价与学校评价相结合，积极开展学习实践应用活动，强化学用结合。线上培训请于本周五前登录统一注册?，在指定平台进行研修学习。 七、实施步骤 （一）第一阶段：组织动员实施阶段(2017年5月23日---2017年5月26日)? 1、宣传动员，组织摸底，成立学校信息技术应用能力提升工程考核组织机构。 2、组织全体教师网上注册。? 3、制定学校信息技术应用能力提升研修与测评方案。 （二）第二阶段：教师应用实践阶段? 1、完成一次检测，促进“信息技术应用技能”的巩固与提高。（分值30分） 2017年7月1日---2017年7月28日 参培教师复习巩固必修课程和选修课程，认真消化和吸收巩固所学知识和方法、技术。并在此基础上参加学校信息技术应用能力测评。 2、完成一次研讨，促进“信息化教学设计”的训练与达成。（分值20分） 2017年8月1日—2017年8月30日，学校组织教师学员运用《湖北省提升工程应用信息化教学设计参考模板》，进行一次信息化教学设计活动。重点关注技术支持下的教学设计理念变革、教学过程实施设计、学生小组学习设计、以及学习效果评价设计等环节。完成后参培教师学员修改并提交教学设计方案 3、完成一次教学，促进“信息化教学实践”的训练与达成。（分值30分） 2017年9月1日—2017年9月15日参培教师学员根据教学设计，整理相关教学资源，形成教学实施方案“包件”，在学校信息技术支持的教学环境中进行一次信息化教学实践活动。课后以本人姓名作文件名向学校提交教学实施方案“包件”。 4、完成一次展示，促进“信息技术应用能力”的全面提升与拓展。（分值20分其中含获奖、发表10分） 2017年9月16日—9月30日 （1）参培教师学员收集和整理近三年已发表或获奖的信息技术应用经验文章或论文、课件、资源、参赛课例等资料及其成果证书，提交电子稿或复印件。 （2）结合自己的参培过程、教学应用等环节，撰写信息技术应用能力提升培训总结、反思或感悟。 （3）学校在校本研修活动中，组织全体教师学员参与交流分享活动，个人登陆省培训管理平台，在页面左列“培训管理系统”中“我的培训”栏目中，进入“教学实践应用研修”项目，提交“个人总结”，并将培训总结电子及纸质稿件交学校统一管理。 5、按照上级要求组织参加各级信息技术应用能力提升专项比赛活动。? 第三阶段：测评考核阶段? 1、完成参训教师学校考核和评价。 2、完成上级相关工作总结。 3、资料收集整理。 荆州实验小学? 2017年5月?23日 4