基因突变及基因重组(附练习题).pptVIP

第五章 基因突变及其他变异 思考： 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，说明了什么？ 遗传 一母生九子，九子各不同呢？ 变异 通过美容手术，纹成弯弯的柳叶眉，这种柳叶眉能遗传吗？为什么？ 不可遗传的变异 普通玉米生长过程 思考 DNA中碱基对的替换可以引起DNA结构的改变,从而引起生物性状的改变.那么如果发生碱基对的增添或缺失,是否也可能引起生物性状的改变呢? 基因突变的概念： 由于DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，就叫基因突变。 基因突变的原因 外因(诱发突变) 1.物理因素:紫外线,X射线及其他辐射 例如:太空椒,皮肤癌等 2.化学因素:亚硝酸,碱基类似物等 3.生物因素:某些病毒 特别提醒: 我们应该保护环境,远离这些因 素, 养成良好的饮食,卫生习惯. 内因(自发突变) DNA复制时偶尔发生错误 DNA复制过程中，基因内部脱氧核苷酸的种类、数量或排列顺序发生局部的改变，从而改变了遗传信息。 1、(选择填空)某生物发生了基因突变后, 基因结构 ；　　　　　　　　　　　　　基因数量 ； 性状 . (一定不变;一定改变; 可能改变) 2、血红蛋白基因转录的模板链上的CTT变成CAT,则结果谷氨酸变成了缬氨酸,那如果CTT突变成了CTC，其结果如何？ 性状不变 基因突变的结果是什么？新的基因产生的新性状对生物的生存是都有利吗？自然环境会选择哪些个体生存下来？ 二、基因重组 思考1:人的体细胞中有23对染色体,请你计算,一位父亲可能产生多少种染色体不同的精子,一位母亲可能产生多少种染色体组成不同的卵细胞? 由于减数分裂形成的配子,染色体组成具有多样性,导致不同配子遗传物质的差异,加上受精过程中卵细胞和精子的结合的随机性,同一双亲的后代必然呈现多样性. 比较基因突变与基因重组 练 习 1、生物的变异有两种 和 。 2、可遗传的变异有三种来源 、 和 。 3、生物变异的根本来源是 。 4．在一块马铃薯甲虫成灾的地里，喷了一种新的农药后，约98％的甲虫死了，约2％的甲虫生存下来，生存下来的原因是（? ） 　　A．有基因突变产生的抗药性个体存在? 　　B．以前曾喷过某种农药，对农药有抵抗力 　　C．约有2％的甲虫未吃到沾有农药的叶子 　　D．生存下来的甲虫是身强体壮的年轻个体 5.一种植物在正常情况下只开红花，但偶然会出现一朵白花，如果将白花种子种下去，它的后代全部开白花，出现这种现象的原因是( ） A. 自然杂交 B. 自然选择 C. 基因突变 D. 基因重组 6.进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存在着一定的差异的主要原因是（ ） A. 基因重组 B. 基因突变 C. 染色体变异 D. 生活条件改变 经诱变处理的紫色种子产生的子代种子 经诱变处理的黑色家鼠产生的子代 产生1个以上的等位基因，并且可以可逆突变。 * 基因突变的结果： A A a A 一个基因突变后产生的是它的等位基因，性状并未改变。 思考： 产生了新基因; 有利变异 取决于环境; 是生物变异的根本来源，为生物的进化提供了最初的原材料。 基因 突变 新基因（等位基因） 基因型（改变） 表现型（改变） 引发生物变异 总结：基因突变的意义？ 基因重组的实例 有性生殖 概念 基因重组是通过 过程实现的 方式 在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合. １、非同源染色体上的非等位基因自由组合 2、同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉交换 3、基因工程 非同源染色体上的 非等位基因自由组合 B a A b a B A b 时间：自由组合型：减数第一次分裂后期 同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换 A a A a B b A a b B A a B b 时间：②交叉互换型：减数第一次分裂四分体时期 理论上223 思考2:你能从基因