认识微课与慕课校本培训改1.pptVIP

微课与慕课 微课与慕课 微慕课介绍 微慕课特点 微慕课优缺点及区别 简介 特征 运用 微课与慕课 简介 特征 运用 微课：以微视频为主要载体，围绕某个知识点(重点、难点、疑点)的教学活动（含目标、内容、方式、过程、评价等要素）而精心设计和开发的可视化微型学习资源。 微课与慕课 简介 特征 运用 微课： “微”是外在表现特征 “课”是内在表现特征 短 小 精 微课与慕课 简介 特征 运用 慕课：大型开放式网络课程。是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科，比如数学、统计、计算机科学、自然科学和工程学，也包括了社会科学和人文学科。简称MOOC。 微课与慕课 简介 特征 运用 MOOC的概念与形成 1 2 4 “M”代表大规模Massave “O”代表开放Open “O”代表在线Online “C”代表课程Course 3 微课与慕课 简介 特征 运用 增加了入学注册、学习过程记录、作业、有第三方参与的过程记录考试，以最终进行课程学习认证。 提供课程详细介绍及教学大纲。 基于知识点的课时长度和课时数，内容精简，不再是单纯的课堂录像，而是相关知识素材的融合汇聚。 教学过程穿插着各种互动与测试，不再是单一的视频点播，体现了“翻转课堂”的特点。 简介 特征 运用 微课与慕课 课堂教学视频 (课例片段) 教学设计 素材课件 教学反思 练习测试 学员反馈 教师点评 简介 特征 运用 微课与慕课 4.教学内容较少。 突出某个学科 知识点或技能点 简介 特征 运用 微课与慕课 按课堂教学环节(进程)分类 提问讲授类 课前复习类 合作探究类 练习巩固类 知识理解类 新课导入类 按课堂教学 方法来分类 小结拓展类 简介 特征 运用 微课与慕课 不是个人发布的一两门课程：“大规模网络开放课程”(MOOC)是指那些由参与者发布的课程，只有这些课程是大型的或者叫大规模的，它才是典型的的MOOC。 尊崇创用共享(CC)协议;只有当课程是开放的，它才可以成之为MOOC。 不是面对面的课程;这些课程材料散布于互联网上。人们上课地点不受局限。无论你身在何处，都可以花最少的钱享受美国大学的一流课程，只需要一台电脑和网络联接即可。