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德育论文 了解 宽容 聆听 —浅谈班主任工作点滴 学 校： 始兴县高峰小学 教 师： 刘 红 云 通讯地址： 高 峰 小 学 联系电话：了解 宽容 聆听 —浅谈班主任工作点滴 相对于教学工作，班主任工作也是一个能够锻炼自己工作能力的新天地。没有做过班主任的老师是不完美的。 记得以前刚做班主任时，我感觉非常新鲜、有趣，但随着时间的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。转化落后学生，做学生的心理辅导工作，和家长沟通，开家长会等等，真的使自己的综合能力得到了提高。我觉得班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。下面我从以下几个方面浅谈自己的班主任工作，和同行们一起探讨下： 一、了解，班主任工作成功的保证 要迅速、准确、全面地了解学生，关键要有敏锐的观察和细致的调查研究的能力；其次，要培养以言动心的说服能力，班主任的主要工作方式是说。说的艺术，在于以理服人，以情动人，使说具有针对性、启发性和感染性。诗人但丁指出：语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。班主任要做到以言动心，首先要懂得学生的心理，懂得教育的艺术。对学生的思想脉搏和心理特点说话，可引起学生思考，打动学生心灵，同时，在说时还必须善于控制和调节自己的感情，忌动辄发火。因为语