六年级七班家长会发言稿.docVIP

六年级七班家长会发言稿 各位家长： 大家好！感谢大家的到来。转眼我们的学生已经到了六年级，真让人感叹时间的飞逝。这一年，十分关键，也十分紧张。这一年里，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又为初中学习打下坚实基础。 今天，我们在这里开这个家长会是对以前工作的回顾，又是对我们班级学生的优点和存在的问题来进行交流。我想只要我们真诚地沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。 下面我想从四个方面来说 一、关于期中考试 这次考试的试题题型灵活、内容全面，有一定的难度。除了要求学生把基础知识掌握好之外，特别是考察了学生对知识的运用能力，对文章的理解能力和语言的组织能力，这也正是语文学习的魅力所在。学生的书写较工整，我们班平均分是90.1分。王世更、商楚天以98分的成绩名列第一，这也是年级最高分。进步大的有：张启航、王天洛、王向东、贾沛轩、朱家凝、谷冰朔。语文成绩的提高不会一挥而就，需要平时的积累，功夫下在平时，临近考试的魔鬼训练并不可取。 二、关于语文学习 语文学习主要由课堂学习，课堂作业和家庭作业三部分内容组成。我注重课堂教学的效果，向40分钟要效率。所以在课前会花大量的时间钻研教材，上好课，吸引学生。关注到每一位学生的态度、听课效果、发言的内容，因势利导。 要学好语文，要做好三方面的事，是“读书、写字和作文”。语文课堂，每节课都会让学生自己读课文，划出重点词句，说说自己的感悟并有感情地朗读。在做阅读理解这样的作业时学生没有把握，需要用心来读，多读多思考。我看有的同学买了《阅读黑马》不错，平时多做练习，熟能生巧。我们班上学利用晨诵再读《宋词》，尽可能多给学生提供学习的机会。 学语文最后还要落实到写作上，从五年级开始我开始注重学生写作的辅导，每周一篇小本本，每周抽时间抽时间让孩子自己参与到小本本讲评中，学生的收获不小，进步很快。 三、六年级孩子的情况： (一)优点: 1、清楚自己即将面临着毕业，学习是当前最重要的任务。 2、大多数孩子比较懂礼节，见到老师能主动问好，懂得感恩。 3、学习上来看，孩子们好学，求新，听课认真，按时完成作业，努力向上。 4、能听得懂并认同老师所讲的道理，好沟通。 (二)存在的问题： 1、有的同学把懒惰带到了值日上，不是来晚就是不好好干。说到底是一个责任心的问题。我感觉迟到的问题好解决，家长督促就能办到。问一个各位：知道孩子哪天值日吗？如果不清楚那可就不合格了，值日生要求7点20到校。这培养的是孩子的合作精神，因为这点小事降低自己的威信太不值得。 2、一部分同学则懒惰心理严重，怕辛苦，好像给老师和家长在学习，作业应付差事，偶尔还耍个小聪明，直接影响到学习成绩。随着年级的增高，知识内容增加、难度加大，作业量相对加大了，除了数学、语文、英语外，又加了科学为必考科目。学习方法需要随着改变，有的同学求知欲增强，学习非常自觉，学习成绩进步很快，成为班上的佼佼者。但是也有一部分同学则懒惰心理严重，怕辛苦，好像给老师和家长在学习，作业应付差事，偶尔还耍个小聪明，直接影响到学习成绩。还有的同学做事拖拉，效率太低，忙活半天不出活，每天看着很辛苦，可收获很小。家庭作业一般是家庭作业本、《一课一练》、《小天才》，家长可以督促检查。 3、有的男生说一些废话，分不清什么是幽默，什么是贫嘴。真正让回答问题的时候不举手。为一点小事叽咕半天。 4、有的学生课堂纪律差，注意力不集中，随意的话多，搞小动作，回答问题不积极，不会倾听他人讲话，不善于思考，缺乏良好的学习习惯。 5、有的孩子甚至迷上了上网，在自己家上或者到同学家里去上网、打游戏。 针对以上的几种情况，家长们可以和孩子进行交流，看是否存在这种现象。有则改之，无则加勉。 四、家长的具体做法 (一)关注一下孩子的安全： 1、要提醒孩子上学按时到校，放学及时回家，不要骑自行车上学，叮嘱孩子在校内外玩耍时，要注意安全。 2、不能让孩子带手机进学校，尽量不给孩子零花钱, 即使给了也要了解孩子要钱的用途。 3、上网要健康, 并且要有时间限制的。 4、孩子在校玩耍时，难免会互相碰撞，发生些小摩擦，请各位家长能够互相体谅与理解。关键在于如何避免这些摩擦，如何处理这些矛盾，这就需要相互间的宽容、大度。也希望家长们多重视这一方面的教导。 （二）给子女多一点关爱 升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。这在他们的作文中已经写了出来，有的同学写道：妈妈每天都在说要好好学，进初中的重点班，都把我烦死了。有些话点到为止。每天，各门功课的作业铺天盖地，这样一天学习下来，学生感到非常疲