三年级下学期学期体育目标引导案(第45周).docVIP

目 标 引 导 案 设计老师 　钟玉良 审核人 牛均美 执教老师 　 执教时间 　 课型 　新授 序号 　10 学习内容 1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动 学习目标 1、学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。 2、发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。 重点难点 重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧； 板书设计 执教教师修改案 　 预习反馈 1、学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。 2、发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。（一）技巧：前后滚动 重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧； （二）游戏：绕木棒运动 规则： 1、不击掌或发令后不得起跑。 2、在穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 教后反思 教师引导、点拨案 （教师活动） 自主、合作、探究案 （学生活动） 执教教师修改案 一、准备部分 （一）课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 （二）准备活动： 1、队列； 2、广播操； 3、专项准备活动。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 二、基本部分 （一）技巧：前后滚动 重点：滚动要圆滑；难点：团身紧； 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 4、找学生表演。 （二）游戏：绕木棒运动 规则： 1、不击掌或发令后不得起跑。 2、在穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 a、教师讲解游戏要求和规则。 b、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 三、结束部分 1、小结 总结本次课的情况。 过关展示案 执教教师修改案 前后滚动（考核） 、组织：分成四组分别进行 教法： 1、?宣布考核办法 2、?小组长负责 3、?考核后分组练习。 练习： 1、?分组自行练习动作 2、?由第一组开始先进行考核 3、?小组长配合教师进行考核 4、?其余小组继续复习动作 、要求：听从指挥注意安全 目 标 引 导 案 设计老师 　钟玉良 审核人 牛均美 执教老师 　 执教时间 　 课型 　新授 序号 　11 学习内容 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走 学习目标 1、学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。 2、通过学习走的正确方法，培养走的正确姿势，发展走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 重点难点 重点：下上肢的协凋，放松，自然。 难点：抬头，挺胸，自然大方。 板书设计 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 执教教师修改案 　 预习反馈 1、学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。 2、通过学习走的正确方法，培养走的正确姿势，发展走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 （一）韵律活动：节奏游戏 形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。（二）走：各种姿势的走； 重点：下上肢的协凋，放松，自然。 难点：抬头，挺胸，自然大方。 教后反思 教师引导、点拨案 （教师活动） 自主、合作、探究案 （学生活动） 执教教师修改案 一、准备部分 （一）课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 （二）准备活动： 1、队列； 2、徒手操。 3、专项准备活动。 二、基本部分 （一）韵律活动：节奏游戏 形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。 a、教师讲动作方法和要领。 b、教师做正确的示范。 c、教师个别指导。 d、找好学生做表演。 （二）走：各种姿势的走 重点： 下上肢的协凋，放松，自然。 难点： 抬头，