护理专业毕业设计《临床病例护理方案》开题报告_2.docxVIP

护理专业毕业设计《临床病例护理方案》开题报告　　设计（报告）题目 　　例冠心病心绞痛型合并高血压患者的护理 　　设计（报告）题目 　　自选课题 　　设计（报告）题目类型　 　　病例报告 　　开题时间 　　XX年7月 　　一、 　　设计（报告）研究意义 　　该患者是本人在实习的期间在带教老师的带领指导下亲自护理的患者，在护理该患者期间，患者以出现持续几分钟的胸闷，气促不适，呈胸部闷胀感，血压波动大为临床表现。如何做好该患者的护理和如何预防并发症是撰写本报告的原因。 　　二、设计（报告）主要研究的内容、预期目标 　　（一）主要内容 　　冠心病合并高血压患者的护理方案及护理小结。 　　（二）预期目标 　　通过对该患者的护理，总结经验，积累经验，并且能将在学校学到的理论知识较更好的与实践相结合。 　　三、设计（报告）的研究重点及难点 　　（一） 　　研究重点 　　患者胸闷、气促不适能否减轻，预防心肌梗塞的并发症发生，控制血压波动。 　　（二）研究难点 　　怎么样在老师的指导下依靠自己去寻找在实际工作中一些值得总结的经验。 　　四、设计（报告）研究步骤（进度安排） 　　起止时间 　　阶段内容 　　① 　　XX年7月至8月 　　选题 　　② 　　XX年8月至12月 　　查阅与收集整理资料 　　③ 　　XX年1月至2月 　　报告写作、完成初稿 　　④ 　　XX年2月至5月 　　反复修改后定稿准备答辩、现场或网上答辩 　　五、指导教师意见（是否同意开题） 　　 　　签名： 　　年 　　月 　　日 　　设计（报告）题目 　　例冠心病心绞痛型合并高血压患者的护理 　　设计（报告）题目 　　自选课题 　　设计（报告）题目类型　 　　病例报告 　　开题时间 　　XX年7月 　　一、 　　设计（报告）研究意义 　　该患者是本人在实习的期间在带教老师的带领指导下亲自护理的患者，在护理该患者期间，患者以出现持续几分钟的胸闷，气促不适，呈胸部闷胀感，血压波动大为临床表现。如何做好该患者的护理和如何预防并发症是撰写本报告的原因。 　　二、设计（报告）主要研究的内容、预期目标 　　（一）主要内容 　　冠心病合并高血压患者的护理方案及护理小结。 　　（二）预期目标 　　通过对该患者的护理，总结经验，积累经验，并且能将在学校学到的理论知识较更好的与实践相结合。 　　三、设计（报告）的研究重点及难点 　　（一） 　　研究重点 　　患者胸闷、气促不适能否减轻，预防心肌梗塞的并发症发生，控制血压波动。 　　（二）研究难点 　　怎么样在老师的指导下依靠自己去寻找在实际工作中一些值得总结的经验。 　　四、设计（报告）研究步骤（进度安排） 　　起止时间 　　阶段内容 　　① 　　XX年7月至8月 　　选题 　　② 　　XX年8月至12月 　　查阅与收集整理资料 　　③ 　　XX年1月至2月 　　报告写作、完成初稿 　　④ 　　XX年2月至5月 　　反复修改后定稿准备答辩、现场或网上答辩 　　五、指导教师意见（是否同意开题） 　　 　　签名： 　　年 　　月 　　日 　　设计（报告）题目 　　例冠心病心绞痛型合并高血压患者的护理 　　设计（报告）题目 　　自选课题 　　设计（报告）题目类型　 　　病例报告 　　开题时间 　　XX年7月 　　一、 　　设计（报告）研究意义 　　该患者是本人在实习的期间在带教老师的带领指导下亲自护理的患者，在护理该患者期间，患者以出现持续几分钟的胸闷，气促不适，呈胸部闷胀感，血压波动大为临床表现。如何做好该患者的护理和如何预防并发症是撰写本报告的原因。 　　二、设计（报告）主要研究的内容、预期目标 　　（一）主要内容 　　冠心病合并高血压患者的护理方案及护理小结。 　　（二）预期目标 　　通过对该患者的护理，总结经验，积累经验，并且能将在学校学到的理论知识较更好的与实践相结合。 　　三、设计（报告）的研究重点及难点 　　（一） 　　研究重点 　　患者胸闷、气促不适能否减轻，预防心肌梗塞的并发症发生，控制血压波动。 　　（二）研究难点 　　怎么样在老师的指导下依靠自己去寻找在实际工作中一些值得总结的经验。 　　四、设计（报告）研究步骤（进度安排） 　　起止时间 　　阶段内容 　　① 　　XX年7月至8月 　　选题 　　② 　　XX年8月至12月 　　查阅与收集整理资料 　　③ 　　XX年1月至2月 　　报告写作、完成初稿 　　④ 　　XX年2月至5月 　　反复修改后定稿准备答辩、现场或网上答辩 　　五、指导教师意见（是否同意开题） 　　 　　签名： 　　年 　　月 　　日