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关于当代大学生网瘾案例一些思考 　　【摘 要】随着信息技术的快速发展，网络在各行各业扮演着不可或缺的角色，在今天的大学校园里，电脑已融入到大学生活的各个方面，它在改善和优化学生学习、科研、生活环境的同时，网络成瘾也越来越多的发生在大学生身上。如何帮助网络成瘾的大学生摆脱对网络的依赖，成为高校必须面对和解决的问题。 　　【关键词】当学生；网瘾；思考 　　一个花一样年龄的少年，怀揣着对未来的憧憬和梦想，来到了他期盼已久的大学，面对新的环境，他突然感到不知所措，为了打发无聊和空虚的时光，他走进了虚拟世界。正在他迷茫，孤独，痛苦之时，是老师和同学的帮助使他迷途而知返，老师用他的耐心和责任心诠释了那春风而化雨，润物而无声的爱。 　　一、案例展示 　　大一新生王某（化名小王）来自苏南某城市，家庭条件优越，父母均为地税系统公务员。由于小王父母平时工作比较忙，加之小王又是独生子女，平时在家主要与电视和电脑为伴。随着小王年龄的增长，在小王父母不知情的情况下，经常和一些同学出入网吧，久而久之小王逐渐养成了上网的习惯并有了轻度的网瘾。 　　小王从小学到高中因为父母在自己身边，因此对其形成了一定的约束力，所以小王的网瘾表现并不是十分明显。后来小王进入一所省属高校就读，小王从此远离父母，父母对其管教也变得越来越少。由于对大学环境的不适应和小王比较内向的性格，小王感到比较困惑，比较迷茫，一时找不到努力的方向。 　　小王在刚进入大学后迷上了一款网络游戏，经常出入网吧，彻夜不归。由于小王家庭条件比较优越，父母对于小王在大学的生活费并没有做出严格限制，所以小王的上网成本不成问题。小王刚进入大学以后学习欲望基本消失，长期沉溺于虚拟的网络世界。由于小王一个人沉迷于网络之中，且作息时间黑白颠倒，严重影响了他人的休息，寝室关系越发紧张。班长将这一情况反映给了辅导员。 　　二、案例分析 　　小王出现上述情况主要有以下几个原因造成。首先是由于小王进入了大学相对比较自由，缺乏外界的约束力，面对大学新的管理制度，新的授课方式，???的学习方法，新的师生关系，小王没有能够从高中阶段的传统模式转变过来。其次，小王在现实生活中发现自己除了上课之外，还有许多课余时间，在课外时间并没有什么事情可做，于是选择了虚拟世界来打发大把的空余时间。最后，因为小王在网络游戏世界中有着卓越的成就，小王从网络世界中获得了自己在现实世界中无法得到的赞许与认可，从游戏中得到了许多现实生活中无法给予他的东西（如友情、成就等）。正是由于这些原因，使得小王沉溺于网络世界，无法与同学进行正常的沟通与交流，并与现实世界脱离得越来越远。 　　三、处理方法与成效 　　班长在第一时间把小王的这种情况及时告诉了班主任，班主任在分析之后，从以下几个方面逐步开展工作： 　　1.深入学生当中，了解详细情况 　　班主任找班长和小王的寝室同学了解详细情况，得知小王以前上中学时就有轻度的网瘾，进入大学在没有别人约束的情况下，小王的网瘾更加严重，由此可见，小王的网瘾由来已久。 　　2.亲历亲为，主动找学生谈心 　　作为班主任得知小王的情况后，主动找小王谈话，以一个朋友的身份与他进行交流，晓之以理，动之以情，在聊天过程中去了解学生的心理，让学生真正认识到沉迷于网络的危害，鼓励学生从网瘾的阴影中勇敢的走出来。 　　3.建立健全学生的全面监督机制 　　班主任针对小王的具体情况，安排专人对小王进行监管，并请心理老师从心理上对小王进行疏导，发现小王有不上课和外出上网的情况，及时向相关老师汇报，发现一次，教育一次。 　　4.建立学校和家庭共同培养学生的长效机制 　　班主任将这种情况及时的反馈给小王的家长，希望家长能够从经济上限制小王的上网经费来源，并加强对小王在学习上的督促，小王父母表示一定会做好儿子的思想工作，并希望老师能够帮助小王成才。 　　5.确立目标，形成规划 　　小王在家长和老师的帮助之下，制定了一份自己的职业生涯规划书，并据此拟定了一份较为详细地大学学业生涯规划书，树立了大学各阶段的学习目标。 　　6.团结互助，共同进步 　　在小王的规划书执行阶段，班主任与小王的寝室同学之间做了一个约定，由他们监督小王的学习，四个人集体上课、集体自习。鼓励小王积极参加学校组织的各种活动，来充实自己的课余生活，多和同学进行沟通交流，在团体驱动力的作用下，小王逐渐戒掉网瘾，生活学习步入了正规。 　　四、工作启示 　　（1）利用职业生涯规划树立生涯目标和学习目标，提供学习的原动力。职业生涯规划就是在对个体的内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析和研究基础上，为其设定职业发展目标，并制定相应的发展步骤和具体活动规划。 　　（2）利用团体学习的优点，激发个人学习的主动性。个体可以在团体成员的影响下保证自身学