高一历史修二16课.pptVIP

* 凯恩斯主义 1、背景： 大危机使自由放任理论受到人们质疑 2、基本思想： 国家对经济进行干预和调节 3、评价 不能够消除经济危机 有力地推动了经济发展 从根本上改变了传统的经济理论 成为战后西方各国制定经济政策的主要依据 第16课　战后资本主义经济的调整 △课标要求： 以第二次世界大战后美国等国家为例，分析 当代资本主义的新变化 国家干预经济 福利国家出现 “人民资本主义” “经营者革命” 国家调整 企业调整 原 因 战后资本主义经济的调整 内容 “黄金时代” “滞 胀” 影 响 本节知识框架 1，三十年代大危机的教训 一、历史背景 2，罗斯福新政和凯恩斯主义的影响 （一）、国家宏观调控 （1）、实行国有化，建立国营企业 △看课本P74 《1977年发达国家国有经济的比重（%）》 指出国有化程度高的分别是哪些行业和哪些国家。 △资本主义国家实行国有化，建立了一些国营企业，这 是否从根本上改变了资本主义的私有制？为什么？ 没有，因为在资本主义国家，占统治地位的所有制还是资本主义的私有制。 二、资本主义调整 1、国家对经济的大力干预 英国国有铁路和火车 德国国营的铁路和磁悬浮火车 （1）、实行国有化，建立国营企业 （2）、制定经济计划，指导经济发展 目的： 避免生产的无政府状态，保证经济运行有序 △思考：有了经济计划的资本主义经济是不是计划经济? 不是，因为 资本主义用指导性计划和经济手段调节经济 （一）、国家宏观调控 1、国家对经济的大力干预 （1）、实行国有化，建立国营企业 （2）、制定经济计划，指导经济发展 （3）、扩大政府开支 在发达国家中， 国的政府采购在国民生产总值中 比重最高 美 （一）、国家宏观调控 1、国家对经济的大力干预 （1）、实行国有化，建立国营企业 （2）、制定经济计划，指导经济发展 （3）、扩大政府开支 2、建立福利制度 ②福利资金构成： ⑤实质： 国民收入再分配的一种形式 ③福利种类： ④特点： ①变化、②种类繁多，③覆盖面广，低收入阶层受惠多 ⑥影响 积极： 消极： 使----生活得到保障，缓解了-----，扩大了--------- 造成财政赤字，降低人们的工作积极性 （一）、国家宏观调控 1、国家对经济的大力干预 ①前提条件 福利国家 失业了也不怕 瑞典实行的“从摇篮到坟墓”的社会福利制度，这些保障主要有六大类： 一是儿童保障，每个孩子出生前后，父母可以累计享受450天补贴产假，而且每一个1岁至16岁儿童每个月都可领取到相应的儿童补贴； 二是教育保障，除从小学到大学一律实行免费教育外，一到九年级学生可以在学校享受免费午餐，高中学生每个月可以领取一定数额的助学金，大学生每个月可获得助学金和低息学习贷款； 三、养老保障，全国所有人无论有没有工作过都可以在年满65岁后领取到最低限额的养老金。 44岁男子提尔里·F 24年来从未工作过一天，但他却靠着政府的福利救济一直过着神仙般的“滋润”生活。他开一辆黑色阿尔法·罗米欧豪华跑车，住在上流社区的公寓中。他一直靠一项名为“特别互助救济金”的福利补贴维持生活，每个星期为99.75欧元（大约1000元人民币）。除了每月要支付23.88欧元房屋贷款之外，所有开销都由政府埋单。此外，他可以享受免费医疗。24年来充分利用制度中的漏洞，成功地令自己“失业”。他说：“如果我找到了一份最低工资标准的工作，那么我每个月的收入反而比吃救济时还要少。” 法国：一男子24年未工作 靠政府救济过富足生活 （二）、企业自我调节 1，股票分散化——“人民资本主义” △“人民资本主义”是否意味着人民已经成了资本主义生 产资料的主人？为什么？ 没有，因为每个普通职工拥有的股票在企业中的比重非常小，能够控制股份的还是资本家。 （含义，影响） 时间：1965年 地点：汉斯家里 　　一个名叫汉斯的德国公民，1965年成为西门子公司的一名蓝领工人，他每天都非常努力工作，对自己的生活感到十分满足。他经常跟朋友们闲聊股票分红的事。公司的大部分员工也同样持有西门子公司的股票。 时间：1965年 地点：汉斯家里 大家知道汉斯为什么每天都非常努力工作吗？ 自己持有公司的股票，自己是西门子的股东。 1，股票分散化——“人民资本主义” 2，所有权和经营权分离 ——“经营者革命” （影响：提高，新中间阶层） （二）、