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七年级上册Unit4-6教案 总体复习目标： 要求学生能用英语正确描述物品的空间位置以及物主关系。 要求学生能用英语谈论自己的收藏、爱好等。 复习重/难点： 1、掌握Units4-6的重点单词、句型和短语。 2、掌握Units4-6的语法点：1）总结疑问副词where的用法。 2）总结方位介词的用法。 3）含行为动词的一般现在时态的用法。 4）Let’s 与Let us 句型的用法。 5）play的用法。 6）可数名词与不可数名词。 话题探讨：1）描述物品的空间位置。 2）谈论个人饮食习惯、爱好与个人收藏。 一、 基础知识梳理 A. 单词 1、在哪儿 2、植物 3、桌子 4、床 5、椅子 6、抽屉 7、书包 8、数学 9、帽子 10、东西、物品 11、能够 12、需要 13、地板 14、书桌 15、在…之下 19、让、允许 20、听起来 21、运动 22、俱乐部、社团 23、班级、课 24、观看、注视 25、伟大的、美妙的 26、但是 27、仅仅、只 28、每一 29、香蕉 30、汉堡包 31、橙子 32、沙拉 32、草莓 33、梨 34、吃、饮 35、实物 36、鸡蛋 37、苹果 38、鸡肉 39、早餐 40、午餐 41、晚餐、正餐 42、水果 43、蔬菜 44、明星、星星 45、清单 46、家具 47、人们 48、交谈 49、另外的 50、也 B.词组 1、问问题 ask a question / some questions 2、回答问题 answer the question questions 3、做运动 play sports 4、看电视 watch TV 5、打排球 play volleyball 6、有大量的体育收集品 have a great sports collection 7、许多 a lot of / lots of 8、去野餐 go on a picnic 9、跑步明星 running star 10、吃早饭/中饭/晚饭 11、让某人做某事 B.重要句型： 1. Let’s watch TV. 让我们看电视吧！ 反义疑问句：Let’s watch TV, ________ ________ ? 划线部分改写：1）____________ watch TV ? 2) __________ watch TV ? 3) __________ Watching TV ? ** let sb. do sth. 让某人做某事 造句：_______________________________________________ C.易混词组辨析： watch 观看 造句： watch sb do/ doing sth. 观看某人做/正在做某事 造句：_______________________________________________ look at 看…不一定看见 造句：_______________________________________________ see 看见 看到 过去时/过去分词 _________ _______ 造句：_______________________________________________ see sb do/doing sth. 看到某人做/正在做某事 造句：___