四下英语unit 6-3.docVIP

龙王镇中心小学第六单元第三课时校本研修方案 年 级 四 学 科 英语 章(组) 六 主备人 陈国瑞 学习内容 Unit 6 Shopping A Let’s spell 学习内容 分 析 It’s the phonics of the long vowel or. it’s interesting and useful for them 学情分析 学生经过一段时间的英语学习，对单词的拼读已经有了认识，兴趣浓厚，本节课的拼读简单有趣，学生学起来轻松，快乐。 学习目标 知识与能力： 1、能够听、说、读、写下列单词：computer, dinner,girl,wall,homework,nurse, card, little,people,world. 2、能够熟练拼读以前上的元音音素er,ir,ur,al,or,le。 过程与方法： Listening, speaking, pair work. 情感态度与价值观： Help them love English, love phonics. 学习重难点 学习重点：learn to read the words. 学习难点：can use the rules to spell the new words and read them correctly. 学习准备 教师: cards, computer, prize 学生: cards 学习时数 三课时 学 案 导 案 1、老师出示一些单词让学生读一读，试着找出相同点。 morning, fork. 2、总结出or 的发音规律。 3、学生听录音，选择正确的读音。 一、Preparation 1、warm up: Sing the song of abc. 2、Revision 出示 er让学生拼读，并且出示单词: farmer, sister 等让学生拼读。 二、Presentation 1、Show a picture of or , ask students questions: T: What’s this? S: or. T: Good. when we seeor , we can read / / .for example: work, we read / /.like this, teach other words. 2、像上面一环节那样复习前面上的元音音素：er,ir,ur,al,or,le. 三、Practice 1、Read ,listen . computer, dinner,girl,wall,homework,nurse, card, little,people,world. 2、read . sir,turn,circle,park,mall,work. 3、look,Listen and write. water, tiger , sister, computer ,dinner . 4、listen and chant. Two little birds are sitting on a wall. One is big and the other is small. A cute little girl is playing with a ball. Be careful,little girl! Don’t knock them off the wall. 四、Production Show another words like this rule, ask them to spell and read. Force,north,order,sort,worse,worst,worth. 作 业 设 计 读一读这些单词。 板 书 设 计 Unit 6 Shopping A Let’s spell computer, dinner,girl,wall,homework,nurse, card, little,people,world. sir,turn,circle,park,mall,work. 85