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多媒体教学法在大学英语教学中应用意义和有效途径 　　摘 要 随着科学技术水平的不断提高，计算机技术与互联网技术得到了飞速的发展，在大学英语教学中多媒体教学法发挥了非常重要的作用，为英语教学提供一种全新的教学方法。在大学英语教学中，通过多媒体教学法的综合应用，有利于提高教学效率与质量，并且也为创新教学方法提供了参考依据。本文主要对多媒体教学法在大学英语教学中的应用意义进行分析，阐述多媒体教学法应用过程中存在的问题，以及提出有效的解决途径。 　　关键词 多媒体教学法 大学英语教学 应用意义 有效途径 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 　　Application Significance and Effective Way of Multimedia 　　Approach in College English Teaching 　　ZHANG Hui 　　（School of Arts and Law and Foreign Languages， Wuchang University of Technology， Wuhan， Hubei 430223） 　　Abstract With the increasing levels of science and technology， computer technology and Internet technology has been rapid development， the multimedia teaching has played a very important role in college English teaching， and has provided a new teaching method for the English teaching. In college English teaching， through comprehensive application of multimedia teaching methods， will help improve teaching efficiency and quality， and also provide a reference for the innovative teaching methods. This paper focuses on analyzing the application significance of multimedia teaching in college English teaching， to explain the problems of multimedia teaching in application process， and propose effective solutions. 　　Key words multimedia teaching methods； college English teaching； application significance； effective ways 　　1 多媒体教学法在大学英语教学中的应用意义 　　随着多媒体技术的不断发展与进步，在大学英语教学中得到了普遍的应用，并且取得了一定的成果。应用多媒体教学法的意义主要包括四个方面：其一，转变教学模式。通过多媒体教学法的应用有利于转变以教师为中心的教学模式，真正建立以学生为主的教学模式，该模式的建立与建构主义学习理论相符合，在教学过程中，从以往学生被动学习的模式转变为学生主动探究学习，充分调动了学生学习的积极性与热情，激发了学生的思维，并???积极参与相应的学习活动，针对相关问题展开一定的讨论。在此教学模式中，教师所担当的角色就是组织者、引导者、监督者，在活动中学生可以充分发挥自己的优势，积极获取相应的知识。其二，改善了学习条件。在大学英语教学中应用多媒体教学法，可以充分利用相关的图片、视频展开教学，将课本中提到的重点词汇、语句、习惯用语、文化背景等内容利用相应的多媒体展现出来，进而让学生可以在一个充满声音、色彩与影像的环境中展开学习。在学习的过程中，各种多媒体技术可以交互使用，具备快捷、灵活的特点，不仅丰富了课堂教学内容，还使课堂变得更加活跃。这样视听结合的教学方式可以充分调动学生学习的兴趣与热情，促使学生积极参与到教学过程中，进而提高教学效率。其三，丰富教学内容。在大学英语教学中应用多媒体教学法可以在很大程度上丰富教学内容，充分利用课堂时间，扩展教学信息量，增强教学效率。多媒体系统可以通过数字压缩技术储存大量的信息，在教学过程中可以为学生提供大量的学习资料，创造相应的生活情景，增加学生接触地道英语的机会，加强学生对英语词汇、语句的