固体燃料时代.PPT

[参考答案]略。（富有个性的昵称，1分；帖子内容3分，要求紧扣文意，言之成理。） [命题特点]拓展探究网络跟帖题。 紧扣文意进行探究，利用网络跟帖的形式发表自己的看法，也是本卷的一大亮点。引导学生对文本内容提出自己的疑问和看法，取一个富有个性的昵称，过上一把“网络跟帖”瘾，从而培养对科技作品的综合理解与探究能力，进一步凸显“大语文”观，让学生充分发挥并进行有创意的表达。 【简单的议论文答题技巧】 1 寻找归纳 2 筛选主次 3 理解层次 4 揣摩语言 * * 把握命题特点 提高现代文阅读复习效率 永康中学 胡德方 一、2007年金华市学业考试现代文阅读命题特点 （一）命题思路： 1．选文采用与教材程度相当的课外阅读材料，贴近学生的学习生活实际，较好地发挥检测功能。 2．《鸟语》是一篇文质兼美的文学作品，主题鲜明，富有韵味，既有情趣又有理趣，语言优美，兼具人文性与形象性，能让学生“有自己的情感体验，并从中获得对自然、社会、人生的有益启示”，并学会初步鉴赏文学作品。 3． 《迎接氢能时代的到来》是一篇以“能源”为话题的科技作品，引领学生关注现实生活，倡导科学精神和科学思想方法，语言浅显易懂，准确严密，有较强的科学性与可读性。 4．共设10小题，31分。 （二）考查重点： 1．体味和推敲重要词句在语言情境中的 意义和作用 2．筛选并整合文中的重要信息 3．分析文章结构，把握文章思路 4．归纳内容要点 5．赏析和评价作品中的语言和思想感情 6．材料拓展与探究 （三）试题回放： 2007金华市学业考试语文现代文阅读试题（31分） [一]阅读下面一篇文学作品，完成8—13题（18分） 《鸟语》（选文略） 8．下面这段话中加点的“射出”如果改为“飞出”好不好？为什么？（3分） 初夏时节，小麦抽穗，劳作后稍事休息的牛儿正摇着尾巴，悠闲地吃着农民从麦田里扯起的燕麦或从沟垄边割来的青草，这时就有云雀从草丛中“嗖”地射出，像鸣镝，直冲云霄。 [参考答案]不好。“射出”写出了云雀的机灵、轻捷，突出了鸟儿飞出速度之快的特点。 [命题特点]词语品析题。 通过比较“射出”与“飞出”两个词语的表达效果，让学生领会关键词语在具体语境中的妙处，学会推敲词语，从而得心应手地运用祖国语言文字。 9．下面这个句子非常优美，富有韵味，请你作点赏析。（3分） 云雀的叫声里，溢满了小麦灌浆的醇香。 [参考答案]略。如：初夏时节，云雀的叫声满天荡漾，田野上小麦抽穗扬花，呈现出一片丰收在望的景象。 [命题特点]句子赏析题。 选取文中“非常优美又富有韵味”的句子，让学生学会从不同角度对文学作品中富有表现力的句子进行品析，感受语言魅力，加深对文章的理解。 10．“有鸟语引路，我的面前打开了一片记忆的天空。”在这片记忆的天空中，作者主要写了哪三件事？（3分） [参考答案]（1）听乡村云雀和麻雀的叫声。（2）赏刘天华的《空山鸟语》。（3）游武汉东湖边的鸟语林。 [命题特点]内容理解题。 阅读离不开文本，引导学生抓住关键语句“有鸟语引路，我的面前打开了一片记忆的天空。”进行分析，从文章中捕捉重要信息并加以概括，以培养综合理解与分析概括能力。 11．仿照例句写一个句子。（2分） 例句：鸟语如歌，一只鸟就是一个歌手，一个大彻大悟的歌手。 鸟语 ▲ 。 [参考答案]略。如：鸟语如诗，一只鸟就是一个诗人，一个才华横溢的诗人。（句式相同，内容合理即可。） [命题特点]句子仿写题。 从文中找了一个句式特点鲜明，蕴涵丰富的句子——“鸟语如歌，一只鸟就是一个歌手，一个大彻大悟的歌手。”作为例句，让考生进行仿写，既促进对文意的理解又培养了语言的运用与创造能力。 12．作者写鸟语旨在表达自己怎样的情怀？（3分） [参考答案]表达了对大自然的热爱与赞美，对美好生活的向往与追求。 [命题特点]概括主旨题。 在阅读中领悟作者的写作意图，感受深刻的情感体验，培养学生高尚的情操，同时也培养了解读文本与分析概括能力。 13．阅读下列链接材料，结合上文，谈谈你的一点感悟（4分） 【相关链接】 材料一：伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。出自幽谷，迁于乔木。嘤其鸣矣，求其友声。 ——《诗经·小雅·伐木》 材料二：1962年，蕾切尔?卡逊在