高三数学典型例题11直线和圆的方程.docVIP

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高三数学典型例题11直线和圆的方程

高三数学典型例题十一 直线和圆的方程(文)例1、已知三条直线l1:2x-y+a=0(a﹥0)、直线l2:-4x+2y+1=0和直线l3:x+y-1=0,且l1与l2的距离是;   (1)求a的值;   (2)求l3到l1的角θ;   (3)能否找到一点P,使得P点同时满足下列三个条件:P是第一象限的点;P点到l1的距离是P点到l2的距离的;P点到l1的距离与P点到l3的距离之比是;若能,求P点坐标;若不能,说明理由. 例2、某家具厂有方木90m3,五合板600m2,准确加工成书桌和书橱出售.已知生产每张书桌需要方木料0.1m3,五合板2m2,生产每个书橱需要方木料0.2m3、五合板1m2,出售一张书桌可获利润80元,出售一个书橱可获利120元,如果只安排生产书桌,可获利润多少元?如果只安排生产书橱,可获利多少元?怎样安排生产可使所得利润最大? 例3、过定点A(a,b)任作两条互相垂直的直线,分别交x,y轴于M,N两点,求线段MN的中点P的轨迹方程. 例4、设圆满足:截y轴所得弦长为2;被x轴分成两段圆弧,其弧长的比为3︰1,在满足条件、的所有圆中,求圆心到直线l:x-2y=0的距离最小的圆的方程. 分析:求解本题的必需工具是三个公式:平行直线间的距离公式,直线到直线的“到角”公式和点到直线的距离公式.其中第(3)问应解一个由、、建立起来的方程组. 解答:(1)l2 即, l1与l2的距离      (2)由(1),l1即2x-y+3=0,k1=2,   而l3的斜率k3=-1,      (3)设点P(x0,y0),若P点满足条件,则P点在与l1、l2平行的直线l′:   2x-y+c=0上,      若P点满足条件,由点到直线的距离公式,有      由P在第一象限,3x0+2=0不可能.   联立方程和x0-2y0+4=0,  解得应舍去.   由   即为同时满足三个条件的点. 点评:与直线Ax+By+C=0平行的所有直线总能设为Ax+By+C1=0的形式(称为平行直线系方程),而两条平行直线间的距离除有公式表示外,总能看成是其中一条上的任一点到另一直线的距离,最终化归为点到直线的距离. 分析:(1)问什么,设什么,建立目标函数.    (2)根据已知条件列出不等式组,找出可行域. 解析:(1)设只生产书桌x张,可获利润z元.      则      所以当x=300时,zmax=80·300=24000(元).      即如果只安排生产书桌,最多可生产300张书桌,获得利润24000元.   (2)设只生产书橱y张,可获利润z元.           所以当x=450时,zmax=120·450=54000(元).     如果只安排生产书橱,最多可生产450个书橱,获得利润54000元.   (3)设生产书桌x张、书橱y个,利润总额为z元.      则      z=80x+120y.     在直角坐标平面内作出上面不等式组所表示的平面区域,即可行域.     作直线l:80x+120y=0,即直线l:2x+3y=0.   把直线l向右上方平移到l1的位置时,直线经过可行域上的点M,此时z=80x+120y=0取得最大值.     由解得点M的坐标为(100,400)     所以当x=100,y=400时,zmax=80·100+120·400=56000(元)     因此,生产书桌100张、书橱400个,可使所得利润最大. 小结:线性规划问题在解决实际问题时,要注意条件.分析:求轨迹方程,要充分挖掘图形的几何性质,根据曲线上的点所适合的条件列出等式.此题的切入口是用好条件AMAN,可以根据两直线垂直且斜率存在,则它们的斜率之积为-1建立方程,也可以根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半建立方程,还可以利用勾股定理建立方程. 解法1:如图,设P(x,y),则M(2x,0),N(0,2y).   因为AMAN,则有kAM·kAN=-1,   即,   整理得2ax+2by-a2-b2=0.     当AMx轴时,kAM不存在,此时P点为,坐标满足方程,   因此,方程就是所求的轨迹方程. (注:垂直如用向量处理则无需讨论) 解法2:设P(x,y),由题意可得M(2x,0),N(0,2y).     AMN是直角三角形,AP为斜边MN上的中线.     |MN|=2|AP|,即,     化简得2ax+2by-a2-b2=0. 解法3:设P(x,y),由题意可得M(2x,0),N(0,2y).    AMN是直角三角形,由勾股定理得|AM|2+|AN|2=|MN|2,    即(2x-a)2+b2+a2+(2y-b)2=(2x)2+(2y)2,    化简得2ax+2by-a2-b2=0. 解法

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