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新教科版五年级科学下册第三单元第3课用水测量时间ppt课件
一、古代水钟
水滴滴入圆筒，使得浮标随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
受水型水钟
保持液面高低
←
容器内的水面随水的流出而下降，就可以测出过去了多少时间。
泄水型水钟
1．倒水时应用手把洞抵住。
2．听到“开始”，堵孔的同学才能放手。听到“停”，应立即停止计时。
3．观察时，视线应与液面平行。4．多次实验。
5．要分工合作。
“用水测量时间”记录单
实际测量
1. ( ) 秒
2. ( ) 秒
3. ( ) 秒
我们发现
活动一：积聚100毫升水需要的时间
活动二：
积聚10毫升水需要的时间
积聚50毫升水需要的时间
我们推测
秒
秒
实际测量
1 秒
1 秒
2 秒
2 秒
3 秒
3 秒
我们发现
“用水测量时间”记录单
1.水是以固定的速度往下滴的吗？
2.能让水是以固定的速度往下滴的吗？
3.在同样的瓶子里装水，如果水是一滴一滴地往下滴，滴完100毫升水，所需要的时间将怎样变化？
我来作业
一、我来填空：
1、古代人们利用流水来计时，通常水钟有( )、( )等类型。
2、泄水型水钟容器内的水面随水的流出而( )，从而测出( )。
3、受水型水钟水滴以( )滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐( )，从而显示( )。
二、选择题
1.下列（ ）不是影响水钟计时准确的因素。
A.盛水容器的 B.滴水的速度 C.当时的气温
2.用流水来计时主要解决（ ）
A水流速度 B．水流量 C．水质的处理
3.水滴以固定的速度流入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示时间的流逝，这样的水钟属于（ ）。
A、泄水型 B、受水型 C、上浮型
三、我会制作：
1.利用两个塑料瓶等材料制成一个能计时10分钟的水钟。
准备材料：
实验步骤或方法：
制作原理
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