课题结项应注意的几个问题.pptVIP

* 方建新 上饶市教研室2010年5月6日 课题结项应注意 的几个问题 一、课题结项的程序与要求 省（市)课题申报结项程序与要求 一、被立项的课题在实施中，要求课题负责人每学期写出阶段小结，在课题完成时汇编装订成一份（打印稿），作结项评审的依据之一。 二、课题研究到期，负责人写出申请结项的报告，填写课题结项申报书，一式三份。对需延期结项的课题，负责人必须提前半年向省课题办写出申请报告。 三、课题负责人将本课题的结项申报书（一式三份）、批准的立项申报书、阶段小结汇编、结题总报告、课题相关成果材料及目录等，连同课题评审费，交设区市课题办。由各设区市课题办统一报送省课题基地办。 四、组织专家根据具体情况采取通讯评审或现场评审方式对课题进行结项验收。 五、发结项文件，予以通报，同时将结项课题情况上网发布。 六、通过结项的课题由省课题基地办颁发结项证书。 七、对暂未通过结项的课题，按专家提出的意见予以改进，争取下一批再继续申请结项。 八、报省(市)课题基地办材料要求：课题结项申报书（一式三份），结题材料（包括1、结项申请报告 2、批准的立项申报书 3、阶段小结汇编 4、结题总报告 5、课题相关成果材料目录）统一装订成一份。课题相关成果材料目录由各设区市教研室（课题办）审定并加盖教研室公章。 九、结题材料省(市)课题基地办存档将不再返还。 二、怎样填写结项书 三、如何准备结项成果材料 在从事课题研究工作的最后阶段，研究者必须对整个研究过程及研究结果进行认真的分析总结，并选择适当的形式将研究结果明确地、有说服力地表述出来，通过科学的评价使之得以推广运用，这就是课题研究成果的表述。 1、结项报告：教育调查报告、教育实验研究报告、教育经验总结报告…… 2、成果目录：与课题研究相关的获奖及发表论文（专著）、教学设计、光盘（教学录像）、活动图片…… 四、怎样写课题结题报告 题目： 一般通过凝练、确切、鲜明的文字概括全篇内容，点明主题思想。 类似文章标题的写法《德育课程的现状分析与对策建议》 类似公文标题的写法《农村小学德育课程开设情况的调查报告》 正副标题的写法《润物细无声——关于新课程教师角色意识的思考》 署名 摘要与关键词 摘要：一是把正文作概括，二是从写作这篇论文的思路入手。字数不要太多，300以内。 关键词：反映文章最主要内容的术语，对文献检索有重要作用。一般每篇文章可选3～8个关键词。 正文 研究报告的主体部分。要把调查获得的大量材料，经过分析整理，归纳出若干项目、条分缕析地叙述，做到数据确凿、事例典型、材料可靠、观点明确。为了增加形象性，使人一目了然，对一些数据尽可能用图表表示出来。(报告案例1、2) 结论 即简单交待调查研究了什么问题，获得了什么结果，说明了什么问题。依据正文的科学分析，可以对结果作理论上的进一步阐述，深入地讨论一些问题，亮出自己的观点，提出建设性的意见和建议。 忌：1.夸大 2.凑结论 3.摸棱两可、含混其词 参考文献 对他人文献进行适当的引用不仅体现一个研究者的学术责任感，也是他/她学术能力的体现。 * * *