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单位名称： 坑头幼儿园
班 级： 中二班
主班教师： 刘伟珍
副班教师： 黎静雯
2011年 3 月 28日
坑头幼儿园教学活动备课
3月28日 第五周 星期一 中二班
活动内容 数学《美丽的棒棒饼》 活动内容 科学 《垃圾太多了》 执 教 者 刘伟珍 执 教 者 黎静雯 活 动
目 标 了解食物的意义，培养珍惜食物的态度。 活 动 目 标 初步了解造成土地河流污染的原因及影响。 教学 具 准 备 各种各类的饼，幼儿用书 教学 具 准 备 电子书《美丽村》、大纸箱 活动过程：
1午点时间，老师邀请幼儿动手做美味的棒棒饼。
2介绍材料，包括手指饼等各种棒棒饼。
3老师把消化饼放入保鲜袋，用圆筒压碎，放在碗里。
4请幼儿将手指饼蘸上炼乳，再按自己的喜好蘸上碎饼，碎巧克力或碎糖。
5提醒幼儿做棒棒饼时，要珍惜食物，不要做的太多。
6完成后，与幼儿一起分享食物，检查大家做的分量是否合适。
7讨论完成后适量
食物的意义。 活动过程：
请幼儿玩拼图游戏，然后描述图中的情景。
出示拼图，老师讲故事《垃圾太多了》。
与幼儿讨论：
·为什么游乐场和小河里都堆满了垃圾呢？
·游乐场和小河里都堆满了垃圾，对村民有什么影响?
出示《大嘴巴》儿歌，与幼儿一起说儿歌，并猜一猜，儿歌中的“大嘴巴”是什么东西。
请幼儿利用大纸箱制作垃圾箱，还可以创造标语。
、 陈爱娣 户外活动内 容 玩大球 负责
教 师
刘伟珍 活动目的、过程及则 教育幼儿要听从老师的要求去做。
小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 坑头幼儿园教学活动备课
2011 年3 月 28日 第五周 星期一 中二 班
活动内容 社会《这是垃圾吗》
生活活动指导及离园情况： 鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境
执 教 者 黎静雯 活 动
目 标 学习识别和判断有用的垃圾。 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴
教学 具 准 备 垃圾图片，牛奶盒。 活动过程：
老师一边出示垃圾袋，一边与布手偶对话。
向幼儿提问:：这是垃圾吗？
布布提议大家检查袋子里面的垃圾，每次出示一张图片，向幼儿提问；
·这是什么？
·它还有用吗？
·你能用它来做什么？
发给幼儿每人一张垃圾图片，请幼儿判断：图中“垃圾”还有没有用，然后把没有用的垃圾图片放进垃圾袋里。
引导幼儿知道：在扔掉垃圾前，应该想想它还有没有用。 个别教育情况 增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友
一日活动反思及小结：
活动一：通过今节了解食物的意义，培养珍惜食物的态度。
活动二：通过本次活动幼儿基本达到预设目标。
活动三：通过今节教学，小朋友都认识了变废为宝好处。 户外活
动内容 弹弹床 负责
教 师 刘伟珍 活动目的、过程及 则 1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。
2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 园长
审批 张中梅
3月25日
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年 3 月29日 第五 周 星期二 中二 班
活动内容 语言《美丽村》 活动内容 健康:《我会珍惜食物》 执 教 者 黎静雯 执 教 者 刘伟珍 活 动
目 标 听故事，了解故事内容。 活 动
目 标
培养珍惜食物的态度，学习珍惜食物的方法 教学 具 准 备 亲子故事《美丽村》 教学 具 准 备 幼儿用书，小猪布偶。
电子书 活动过程：
1出示堆满垃圾的图片，向幼儿提问：你喜不喜欢这个地方？为什么？
2告诉幼儿有一个叫美丽村的地方，现在也像图片中的街道一样堆满垃圾，然后出示幼儿用书，讲述亲子故事《美丽村》。
3与幼儿讨论：
·美丽村为什么会堆满了垃圾？
·村民扔掉的垃圾真的没用吗？
·你喜欢住在美丽村吗？为什么？
4、老师总结：人们制造了很多垃圾、会破坏环镜，影响卫生，所以大家都要保护环境。 活动过程：
1小猪布偶开心地说：“爸爸今天表扬我了，他说我知道珍惜食物。”出示3张图片，请幼儿排序。并口头创编故事。
2出示幼儿用书或电子书第9页，与幼儿讨论。猪爸爸是如何珍惜食物？你认为猪爸爸这样做对不对？为什么猪爸爸要这样做？
3向幼儿介绍大棋盘，老师解释棋盘图片意思－把食物吃
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