小学英语视会议座（预习）.pptVIP

* 预 习 预习的目标： 1.培养良好的学习习惯。 2.为课堂提供一定的学习基础。 3.激发、保持学生的学习兴趣。 布置预习作业的原则： 1. 十分钟搞定 2. 简单易行 3. 有反馈 有效预习的措施： 1.潜心分析教材，把握教学目标。 2.锁定课时预习目标,设计课时预习作业。 3.用心聆听，灵活评价。 潜心分析教材，定位教学目标 第一课时：理解文本，基本掌握新的单词、 句子。（以本为本，学文本） 第二课时：熟练运用新的单词、句子， 用正确的语音语调熟练朗读文本。 （以本为本，用文本） 第三课时：新授内容和学生原来的知识体 系以及生活实际相结合，在有意义的语境中进行有效语言输出。（超越文本，用文本） 第一课时设计的预习作业常常有： 课时教学目标 课时预习目标 第一课时的目标是： 了解文本，基本掌握 新授单词、句型。 第一课时的预习目标是： 了解文本内容，背景， 回忆相关的英语单词。 5. 查一查 1. 看一看 2. 想一想 3. 划一划 4. 听一听 设计的预习作业常常有： 1. 听一听，标一标。 第二课时的教学目标： 用正确的语音语调熟 练朗读文本，熟练运 用新授单词、句型 第二课时的预习目标： 培养良好的语音语调， 培养良好的听读习惯。 2. 读一读 3. 加一加 It’s going to be Sports Day on Friday. Hooray! Oh, no! 加情感 I’m going to do long jump. Amy is going to do high jump. I’m going to run a race. I can run very fast. _______________________. _______________________. I can jump very far I can jump very high 加句子 设计的预习作业是： 说一说 第三课时的教学目标： 新授内容和旧的知识构建 相融合，在一定的语境进 行有效语言输出。 第三课时的预习目标： 提升语言输出的质和量。 介绍类 调查类 1. 介绍人物 (自己、家庭成员、朋友、宠物） Hello! I’m Sam. I’m a strong boy. Now I’m 11 years old. Look! I can play football . I like playing football . So I am going to be a footballer one day. The Ming Tombs is in Beijing. It’s very big. There are many stone animals. Look! There is a stone lion. It’s very strong. There is a stone camel. It’s very cute. And there is a stone monster. It’s scary. Do you like the Ming Tombs? 介绍类： 2. 介绍地点（小导游） *