7、科技论文中常见错误分析(4学时).pptVIP

八、科技论文中的常见错误分析 例句: 选择肥力水平低和高两块地对紧凑型玉米新品种“鲁玉23” 的产量潜力进行测定,以推广品种“湘玉4号”为对照。每个品种在各试验地中分别种植30株（3行,每行10株），顺序排列，重复3次。 结果表明， “鲁玉23”无论在低产地还是高产地上的产量均显著高于 “湘玉4号”，增产率分别达到9.6-11.2%（平均10.6%）和18.3-23.1%（平均21.5%）。 “鲁玉23”的增产潜力与土壤肥力之间有着显著的正交互效应，即增产率随土壤肥力水平提高而增加。 在不施肥对照区,莱阳点耕层20cm土壤氨氮含量为476.38mg·kg-1，氨氮占全氮的比例为27.39%；招远点耕层20cm土壤氨氮含量为835.61mg/kg，占全氮的比例为24.6%;后者土壤氨氮含量比前者高75 %,而氨氮占全氮的比例则比前者低10.19 %。 不同利用模式下的土壤pH变化 不同利用模式下的土壤pH变化 整句或整段拷贝他人材料而不标注原始文献的出处; 抄袭已发表文献上的数据再次发表 臆造没有试验依据的数据 有逻辑问题的标题：对农村合理的人、畜、机械动力的优化组合设计 题名中的“人”，其外延可能是青壮年，也可以是指婴儿、幼儿或老人，然而后者却不是具有劳动能力的人，显然不属于命题所指，所以泛用“人”，其外延不当。 同理，“畜”可以指牛，但也可以指羊和猪，羊和猪显然是不能犁田拉磨的。所以也属于外延不当的错误。 修改方案：使用“劳力”与“畜力”代替“人”和“畜” 不同利用模式下的土壤pH变化 不同利用模式下的土壤pH变化 2.190 0.011 0.053 1.12 4.4 赤红壤 0.709 0.031 0.072 1.08 5.1 红壤 TK TP TN SOM pH 土壤名称 供试土壤的主要理化性状 2.190 0.011 0.053 1.12 4.4 赤红壤 0.709 0.031 0.072 1.08 5.1 红壤 TK (%) TP (%) TN (%) SOM (%) pH 土壤名称 供试土壤的主要理化性状 注: SOM-土壤有机质; TN-全氮; TP-全磷; TK-全钾 21.9 0.11 0.53 11.2 4.4 赤红壤 7.09 0.31 0.72 10.8 5.1 红壤 TK (g/kg) TP (g/kg) TN (g/kg) SOM (g/kg) pH 土壤名称 供试土壤的主要理化性状 注: SOM-土壤有机质; TN-全氮; TP-全磷; TK-全钾 1.000 0.550* 0.325 0.505* 0.732* 有效Si (mg/kg) 1.000 0.789** -0.566* 0.891** 全N (g/kg) 1.000 0.500* 0.886** 孔隙度 (%) 1.000 -0.653* pH 1.000 SOM (g/kg) 有效Si (mg/kg) 全N (g/kg) 孔隙度 (%) pH SOM (g/kg) 肥力参数 水稻土肥力参数相关矩阵分析 长期不同施肥下土壤氨基酸态氮和酸解氨态氮变化 试验点 处理 AAN/ mg·kg-1 AAN/TN/% AN/ mg·kg-1 AN/TN/% 莱阳 CK 487.10 Bb 29.88 372.93 BCb 22.88 NPK 476.45 Bb 28.52 307.64 Cb 18.42 MM+NPK 726.02 Aa 29.51 474.04 ABa 19.27 HM+NPK 727.81 Aa 27.26 530.91 Aa 19.88 招远 CK 835.74 Bb 26.12 642.33 Ab 20.07 NPK 1023.93 Aa 27.90 742.34 Aa 20.23 MM+NPK 1043.41 Aa 24.62 752.01 Aa 19.95 HM+NPK 1104.55 Aa 29.07 802.24 Aa 21.11 （六）学风问题 * （一）语文问题 （二）统计问题 （三）图表问题 （四）计量问题 （五）格式问题 （六）学风问题 （一）语文问题 1、逻辑问题 （1）论题不清。论题不清楚、不确切，含糊其词，或有歧义。论题是整个论证的靶子，只有把论题清楚、确切地规定出来，论证才可能是有“的”放矢的和有效的。 因此，在进行论证时，作者首先必须弄清楚自己的论题是什么，并且尽量用明确的语言把它表述出来。为了避免歧义，在表述论题时，应尽量选用意义明确的词语，对论题中的关键性概念，必要时还应予以界说。