备课作业要求2012.docVIP

黑林镇小学备课、作业要求 （2012年修订稿） 备课要求 为了进一步深化素质教育，有目的、有计划地完成教学任务，充分发挥现代化教育设备的优势，全面提高我校教育教学质量，特对各学科备课要求如下说明： 编写教案。必须备详案，课后要认真写好教学，教学要有针对性，要重点反思教学的得与失，总结经验教训，以便今后教学。 备详案要求如下： 1． 2.课时备课要详细规范。语文每一篇课文要有教学目标、教学重点、难点、准备（包括电教媒体的使用）、教学时间。每一课时均要写明课时目标、课时重难点及教学过程、作业设计、板书设计。学科每一课时也要写明课时目标、课时重难点教学准备及教学过程。课时重点应与课时的教学目标有异。教学内容、教材简析、学情分析、教学要求、教学重难点、课前准备（包括电教媒体的使用）、教学时间均。 2．教学目标的确定应从以下三个方面考虑：①认知目标，即知识技能的发展目标；②过程与方法目标，即使学生认真、积极地参与问题的探索与解决、动手操作、与人交流等学习活动；③情感目标：即兴趣、学习习惯、较强的求知欲等非智力因素发展目标。但不要把这三个目标孤立开来，也不一定每课时均要包含三个方面，教学目标的确定一定要根据实际教学内容，面向全体，要关注个别学习上暂时有困难的学生。 3．教学设计要讲究实效，鼓励创新。教学过程务必详尽，不要程式化，教材不同，预设的教学内容也不同，同时要充分体现和各种教学材料的使用。 4．每课时的作业设计要科学合理，并能体现一定的实践性和创新精神板书设计。 5．中高年级语文教师认真备好作文课（作前指导、作后讲评），提倡写下水文。 ． 作业要求 为更好落实教学常规管理，切实减轻小学生过重的心理和课业负担，强化教学的质量意识，再次规范作业布置与批改要求。在布置和作业上，教师要严格按照四精四必（四精即精选、精讲、精练、精批，四必为有发必收，有收必，有改必评，有评必补）的要求组织教学活动立足于减轻负担、增强实效。 要求 1．作业封面。均由教师填写，不许。注意保持封面、封底整洁。 2．用笔要求：用钢笔，一本作业使用不同颜色的墨水。 4．凡是作业中的线段（条）均使用直尺来画。遇有差错，需要更改之处，先用橡皮小心轻擦，不见原貌后再修正。使用涂改液和改正纸。 语文： 一年级：习字册、补充习题不布置书面。 三至六年级：习字册、补充习题、作文 同步导学、自主预习与评价配合教学进度作为课外作业。自主预习与评价中单元评价可作为阶段检测使用。作业本可用做默写本，可由学生互批。 【要求】培养学生良好的作业习惯，本子放正，有正确的坐姿、握姿，作业时保持安静，注意力集中。强抓写字教学，让每一个学生都会正确地运笔，保持簿面整洁，汉语拼音要严格按照四线三格规范。作文第一页应写上目录（包括次数、题目、），每篇作文都启用新页。批改时要有眉批、总批。打在题目的左上角，错字在打×”，在空白处划方框，订正后关门。教师评语要反复斟酌，通俗易懂，鼓励肯定为主，针对实际，指明努力方向。每个字占一格，字迹端正，用日期，写在评语的右下方。评语中杜绝出现错字别字，为培养孩子良好学习习惯树立榜样。 2.数学： 、口算本【要求】口算本、本原则上一课一练。教师均要逐批改，不能遗漏。注意批改符号端正，评价性语言亲切有针对性，书写规范。递等式等号对齐，写在算式的左面，算式转行要连运算符号一起转，写等号、竖式、符号、作图等划线一律用尺。 培养学生良好的做草稿的习惯，是提高学生计算能力、提高解题正确率的重要途径之一。教师要在指导学生提高做草稿的质量上进行研究实践。 英语： 本、 【要求】个单词的字母要靠紧，单词与单词之间的间隔要适当。每单元作业之前要注明第几单元，。 美术：习作画本 【要求】一课一练，优秀作业可通过展览等途径对学生进行激励。教师需全批全改，对作业中出现的各种错误均要指出并请学生改正。对每次作业情况进行及时小结。习作画本容易坏，美术老师要加强对学生进行爱惜学习用品的教育内页脱落。 科学：记录 【要求】，教师应指导学生完成相应的实验记录，并及时批改，字迹一定要工整。。