小学数学说课稿-6.4.docVIP

《数与代数》说课稿 各位评委大家好，我今天说课的题目是《数与代数》，本节课我将从说教材，说教学目标，说教学重难点，说教学方法与手段，说教学过程，说作业布置和说板书设计，这七个方面来进行本次说课。 一、说教材 《数与代数》是苏教版九年义务教育小学数学六年级下册第八单元的内容，是对小学阶段所学习的数与代数的知识的总复习，本课的主要内容是复习数的认识，着重复习小学阶段所学数的概念这部分内容从纵向看，包括整数、小数、分数、百分数的有关概念，也包括负数的初步认识。从横向看，可以归结为五个方面的内容，即数的意义、数的读法和写法、数的大小比较、数的性质、数的改写。结合年级学生的的思维情感、认知发展的需要和教学的实际情况，确定以下目标通过复习加深对整数、小数、分数和百分数的理解，进一步明确有关数的意义和基本性质，体会整数与小数、小数与分数、分数与百分数的内在联系体会到数在刻画现实世界中数量关系与空间形式方面的价值分数和小数的基本性质整数、小数和分数之间的联系、、、、、讲授法有利于提高课堂教学的效果和效率帮助学生全面、深刻、准确地掌握教材，促进学生学能力的全面发展、、符合新课程标准的基本理念有利于教学内容的重、难点1、谈话导入：认真回忆一下，在小学阶段，我们都学过哪些数？这些数之间的联系与区别你知道吗？你能举出一些整数、分数、小数的例子吗？整数、分数和小数都有哪些分类，你还记得吗？请举例说明。整数、