天津市和平区小学六年级语文大本上册结中及句子含义(空).docVIP

六年级语文结中及句子含义 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力的 。作者走进山林，探访山中的“ ”，与它们互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对 之情。文中有几个自然段用了第 人称叙述，这样叙述的好处是： 。 啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？ 。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 。 这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼中，流进的我心胸。这两个流进的句子可以颠倒吗？为什么？（《山雨》） 。 《草虫的村落》的作者以奇异的 ，追随一只爬行的小虫，对 作了一次奇异的 ，从中反映了作者对 、对 的 之情。 《詹天佑》以 为题，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——修筑了 ，为读者勾勒出一位 的 工程师的高大形象。文章是按照先 介绍，再 叙述的方法安排材料的。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。 这段话使用了 的修辞方法，不仅说明了 ，还体现了 。 注意两个关联词语： 条件怎样恶劣，…… 坚持在野外作业。 惹那些外国人讥笑， 会使中国的工程失掉信心。 《怀念母亲》以 的形式，介绍了作者 先生对两位母亲同样的敬意与爱慕，表达了作者对 母亲永久的 ，对 母亲不变的 。 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我对这个母亲也频来入梦。（“频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗？） 答： 。 因为 。 对“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”一句意思你怎样理解？ 。 《穷人》是俄国著名作家 写的短篇 。课文记叙了一个寒冷的夜晚， 和 主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的事，赞美了他们 的美好品质，反映了沙俄专制制度下渔民的 生活。 “嗯，这是个问题！”这里的“问题”是指 。渔夫建议把孩子抱回来的理由是 ，可见他是一个 的人。 《唯一的听众》记叙了“我”在一位 真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授 、 年轻人成才的美德，表达了“我”对老教授的 、 之情。 我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。（老人真的耳朵聋了吗？她为什么说自己耳朵聋了？） 。 她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（为什么“我”觉得老人的眼睛像深深的潭水？）