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企事业单位员工培训存在问题分析 　　摘要：人力资源培训对增强企业核心竞争力的作用的越来越受到瞩目。人力资源培训工作是否落实到实处，事关企事业的壮大与发展，成为企业能否立于不败之地的关键因素。本文分析了人力资源培训方面存在的八个方面不足，为人力资源培训指明了坦途。 　　关键词：人力资源培训；存在问题 　　近几年来，我国企事业单位越来越认识到培训的重要性，采取了灵活多样的形式开展员工培训。但由于我国员工培训工作刚刚兴起，受培训环境和自身条件的限制，在员工培训方面还存在许多不足，这些问题主要表现在以下几个方面。 　　1.不重视培训需求分析 　　企事业单位在开展培训工作时应进行深入细致的需求评估，不根据需求评估就进行培训是盲目的。需求，就是根据本单位的发展实际、管理水平、技术提升要求制定培训计划、最终达到本单位所要实现的目的。真正是事业所需、管理所需、技能所需。培训切记跟风。切记出于应付上级下达的参培任务。以往那些不进行系统的需求分析便做出培训需求的决策，是平庸的行为，只会浪费培训费用，收不到培训的效果。所以必须根据企事业制定的中长期战略发展目标对人力资源的需求定位培训需求，使培训做的恰到好处，事半功倍，为企事业单位注入综合动力。 　　2.不重视培训后的考核 　　不少企事业单位非常重视培训工作，积极参加上级或相关部门组织的培训，但对于培训结果如何却不太关心，只要人参加了就完事大吉，没有有效的考核评估措施。且大多数企事业单位对员工培训后的考核方式较为简单，，基本不进行考核，或采用简单的考试的形式及汇报形式，缺少有效的评估措施。这种考核形式对于被培训者来说，被认为是走过场，没有实质性的作用，因而导致忽视培训。对培训管理也不严格，“当一时和尚，撞一时钟”，培训计划有案，培训结果无声。培训者在接受培训时经常心不在焉，或忙于其他事情。有时挂“培训”之名。卖“旅游”之狗肉 　　3.管理者担心培训后留不住员工而少培训 　　不少企事业单位的管理者没有认识到培训是一种投资，既然是投资就存在着一定风险。害怕培训??，员工为追求更高的待遇跳槽到同行业竞争对手的公司，因此很少对员工进行培训。但是不培训，人员素质又跟不上，影响企业效益。所以许多企事业或是对员工的能力、技术、智慧采取“掠夺式”开采，“压榨式”利用，或是选择只培训眼前必须的内容。致使员工普遍存在潜力不足、活力不足、动力不足和技术水平低、操作能力低、创新意识低等现象，直接影响业务发展和整体绩效的提高。 　　4.对员工品质方面的培训不足 　　企事业单位对人才的培训只注重其技术方面，忽略其品质方面。品质即良好的职业道德素养，员工缺乏职业道德素养对企事业来说是非常可怕的事情。不对员工进行品质培训，有些员工就会逐渐失去企业兴我兴，企业亡我亡的意识，甚至对企业怨气冲天、牢骚满腹，工作时应付了事，暗中拆台，假公济私、损公肥私。所以在培训知识、增加技能水平的同时，更要重视、提高员工的道德素质培训，加强员工爱岗敬业、忠诚敦厚、积极进取、善于沟通协作，心无旁骛的境界。这样，才能把员工所具备的知识、技能、体能等素质统领聚合，得到最大效能发挥，优秀的品质，是无可匹敌的力量。 　　5.没有认识到培训的重要性 　　培训工作还没有得到应有的重视，内部培训机构成为组织中可有可无的机构，效益好时，这个机构才有立锥之地，效益不好时，首先遭到裁减。究其原因，传统的计划经济的影响还在，培训的收益对组织的效益相关性不大，使培训不受重视。 　　有的管理者认为单位效益好时不需培训。现在效益好，并不意味着以后效益好。有的企事业对培训急功近利，希望立竿见影，总希望几天后管理人员的素质和精神面貌就能发生根本变化，并且在工作中马上体现出来。有的企图通过培训解决企业人力资源的所有问题。还有的将员工培训当作一项日常例行工作，觉得培训不但浪费时间，而且浪费人力、物力、财力，与其让员工参加培训，还不如加强管理让员工认真做好本职工作更容易看到效果。 　　许多管理者也认为培训是一种成本，作为成本，当然应该尽量降低。因此能省则省，在培训方面投入的资金甚少。殊不知，培训不但不是一种成本，而且是一种投资。这种投资需要通过人的改变来产生效益，是潜移默化的、无形的，它所带来的经济效益和社会效益是间接的。 　　6.培训方式陈旧，效果不好 　　大多数培训采取的是课堂教授，老师讲，学生听，课程结束后组织考试的培训方式。这是导致参加培训的员工对培训缺乏兴趣的一个原因，也是培训较难取得效果的重要因素之一。这种培训方式对于提高被培训者的分析问题、解决问题的技能水平帮助不是很明显。 　　参加IBM培训，一开始就为新员工安排一个固定的老师，也称导师。导师不仅在工作上、增加能力上进行指点，也在生活上给予帮助、指导。一年之后，学生也可自行选择新的导师，导